四年级数学教案-简单行程问题

四年级数学教案——简单行程问题教学内容：义务教育课程标准实验教科书middot;数学四年级上册第54页及练习八5、6、8、9题教学目标：1、使学生知道速度的表示法。2、使学生理解和掌握行程问题中速度、

五年级奥数行程问题题及答案-外出时间

五年级奥数(行程问题)题及答案-外出时间　　编者导语：小编为了帮助大家更好的提高数学成绩，特整理了五年级奥数(行程问题)每日一题及答案：外出时间，希望同学们努力做题，在考场中取得好成绩！　　某人下午六

三年级数学下册行程问题一课一练冀教版

三年级数学下册 行程问题1.如果路程是685千米, 时间是5小时, 速度是 。 2.如果时间是10秒，速度是100米/秒，路程是 。 3.填表速 度路 程时 间555米5分9千米/时1

小学奥数行程问题教案

教学过程知识点行程问题的三个基本量是距离、速度和时间。其互逆关系可用乘、除法计算，方法简单，但应注意行驶方向的变化，按所行方向的不同可分为三种：相遇问题；（2）相离问题；（3）追及问题。（4）行船问题

一般行程问题

一般行程问题（相遇与追击问题）1.行程问题中的三个基本量及其关系：路程＝速度×时间 时间＝路程÷速度 速度＝路程÷时间2.行程问题基本类型（1）相遇问题： 快行距＋慢行距＝原距（2）追及问题

五年级上册行程问题

- 行程问题（5上） - 1、一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶75千米，6小时到达乙地。甲乙两地相距多少千米？ - 2、甲、乙两地相距

行程问题集锦

行程问题集锦基本行程问题：基本概念：行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。　　基本公式：路程＝速度×时间；路程÷时间＝速度；路程÷速度＝时间　　关键问题：确定行程过程

小学奥数行程问题例题

小学奥数行程问题例题 　　甲乙两辆汽车分别从A.B两成出发，相向而行，甲车和乙车的速度比是5：4，到两车相遇时间隔中点48千米，两城之间的路程是多少千米？甲乙两辆汽车分别从A.B两成出发，相向而行，甲

行程问题之相遇问题专项练习

行程问题之相遇问题1、速度 是 单位时间 内所经过的 路程.2、我们把研究路程、速度、时间以及这三者之间关系的一类问题, 总称为行程问题. 在行程问题中上述三个量之间的基本关系是：速度 = 路程 时

第20讲 巧解行程问题（一）

第20讲 巧解行程问题（一）巧点晴——方法和技巧行程问题是根据速度、时间、路之间的关系，研究物体相向、相背和同向运动的问题。按其类型可分为简单行程问题，相向、相背行程问题和追及问题。常用方法：（1）

北师大数学七年级上册一元一次方程之行程问题

一元一次方程（四）——行程问题【基本关系式】行程问题中的三个基本量及其关系： 路程=速度×时间 时间＝路程÷速度 速度＝路程÷时间基本类型① 相遇问题：快行距＋慢行距＝原距② 追及问题：快行距－慢

五年级行程问题教案模板(共合集)

五年级行程问题教案模板（共合集）行程问题第一部分知识梳理1、路程=速度某时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度2、相遇问题中，总路程=甲的路程+乙的路程=甲的速度某相遇时间+乙的速度某相遇时间=（甲的速