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衡水中学教学管理的核心做法(三)

衡水中学教学管理的核心做法(三)8。 明确常规教法:(1)一个中心:以进步教育教学质量为中心.(2)两个对待、两个至少、两个五分钟:把每一节自习都当作考试来对待,把每一次考试都当作高考来对待

衡水中学教学管理的核心做法(二)

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衡水中学教学管理的核心做法(一)

衡水中学教学管理的核心做法(一)1. 改变教学观念:(1)“教学的高度"是“让学生跳一跳能摘到桃子”.(2)李金池:“老师只是一位红娘,等张生和莺莺走到一起了,红娘就不要再在二者之间充当‘第三

衡水中学教育教学管理规程

衡水中学教育教学管理规程衡水中学教育教学管理规程太子头上的衡水中学教育教学管理规程一、教学1、课堂教学,培养学生各种能力的主渠道在课堂。衡水中学的每节课40分钟,2、“两个对待”:把每节自习都当做考试

衡水中学教育教学管理规程要求

衡水中学教育教学管理规程要求衡水中学教育教学管理规程要求北雁南飞衡水中学教育教学管理规程要求一、教学1、课堂教学,培养学生各种能力的主渠道在课堂。衡水中学的每节课40分钟,2、“两个对待”:把每节自习

衡水中学教育教学及管理的基本做法资料

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衡水中学教育教学及管理基本做法

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衡水中学心得体会

衡水中学心得体会 衡水中学心得体会 在衡水中学短短的两天考察学习,我感触很深,他们的教育教学理念,他们的管理水平,他们神话般的升学率,令我们惊叹不已。衡水之行给我洗了一次脑,我的心灵受到震撼,真是不虚

衡水中学教育教学常规管理基本要求

衡水中学教育教学常规管理基本要求 衡水中学教育教学常规管理基本要求 一、教学 1、培养学生各种能力的主渠道在课堂。教学过程中如何提高课堂40分钟教学效率是突破课堂的关键。

衡水中学教育教学及管理的基本做法

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衡水中学2015年高成绩及录取情况

姓名班级科分类文综外语数学语文总分1(加分)总分2名次(分)名次(总)省名次姓 名姓 名班级录取学校专业科类批次分数日期刘嘉森532文应届259143142129673673应届1总分15刘嘉森532

河北省衡水中学高三班主任班级管理一轮研讨策略

- 1、培养良好品质 2、提升班级凝聚力3、规范各种习惯4、抓好各项常规 5、夯实各科基础 - 理清思路-分析一轮各方面目标 - 第2页/共55页