西夏区骨干教师述职报告

西夏区骨干教师述职报告　　过去的一学年，对我来说，是不平凡的一年，因为20xx年，我被荣幸地评为了“西夏区骨干教师”，自获此荣誉以来，我更深刻地感受到了“一份荣誉，一份责任”这句话的真正含义，荣誉的

骨干教师述职报告范文

骨干教师述职报告范文 　　述职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自 评性、报告性。那么怎么才能写好述职报告呢？下面为大家提

职称晋升述职报告

职称晋升述职报告尊敬的部门领导：我是贵部门的部门成员XX，现在已经工作了X年，我非常荣幸地写下这份职称晋升述职报告，向您汇报我工作期间所取得的成绩和所展现的能力和潜力。一、工作成绩：在过去的X年中，我

市级骨干教师述职报告范文3篇

市级骨干教师述职报告范文3篇篇一：市级骨干教师述职报告范文班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生 态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的 工

骨干教师个人述职报告

骨干教师个人述职报告尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学校的一名骨干教师，本次我将向大家述职报告。在过去的一年里，我积极履行教学工作职责，不断提升教学水平，取得了一些成绩和经验，同时也存在一些问题

中学骨干教师述职报告

中学骨干教师述职报告　　中学骨干教师述职报告范文　　我叫王xx，女，1967年6月出生，中文本科学历，中学高级教师。1988年7月参加工作，至今已从事初中语文教学近20年，现任初中一年级两个班的语文教

骨干教师述职报告

骨干教师精选述职报告 　　学校提出课改之初，我积极响应，迅速转变传统的思想观念，用新的教育思想思考问题、解决问题，积极探索“1+4”课堂教学模式。学校课改的目的是为了日益剧烈的竞争态势，作为实验中学的

骨干教师教学个人述职报告

骨干教师教学个人述职报告 　　述职报告从内容上分，可以分为综合性述职报告、专题性述职报告、单项工作述职报告三种，你知道它们有什么区别吗?你知道写述职报告吗?不知道就来出guo瞧瞧吧，下面是述职报告网的

市骨干教师年度考核自评报告与市骨干教师申报的述职报告汇编

市骨干教师是教育系统中的佼佼者，他们不仅具有扎实的学科基础，还在教育教学研究方面有着丰富的经验，可以为学校的教育教学质量提供有力的支撑和促进作用。因此，每年的市骨干教师年度考核以及申报的述职报告就显得

骨干教师述职报告

2018年骨干教师述职报告 　　XX年骨干教师述职报告(一)　　尊敬的各位领导、老师们：　　大家好!　　我是金华镇中的语文老师，XX年，被评为片区学科带头人。但我知道荣誉只代表了过去，对于将来，它应是

市级骨干教师述职报告范文

市级骨干教师述职报告范文 　　市级骨干教师述职报告　　一，思想上，不断提高认识，把握教育方向。新中国几十年的发展历程，充分证明了我们社会主义的优越性，中国共产党的先进性，中国共产党能够带领我们沿着有中

骨干教师年终述职报告

骨干教师年终述职报告  二oo八年可谓多事之秋。撮其大者来说，我们咀嚼了5、12汶川特大地震灾害的苦涩，品尝了成功举办北京奥运会的喜悦。沧海横流，否去泰来，或悲或喜，使我们对国、对家、对自然、社会、人