腾讯文库搜索-西师圆的面积教学设计
西师版负数的初步认识教学设计
《负数的初步认识》教学设计赵培鸿【教学内容】西师版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级(上册)第七单元《负数的初步认识》第一课时。【教学目标】1.在熟悉的生活情境中理解负数意义;会读写负数;0既不
西师版数学六年级上第一二单元试卷精编
西师版数学六年级上第一二单元试卷测 试 试 题我能耐心填空。(每空1分,共22分)1. EQ \F(2,5) + EQ \F(2,5) + EQ \F(2,5) =( )×(
西师版大一年级数学上册连加连减教学设计
西师版大一年级数学上册《连加连减》教学设计 教学目标: 1、学生能借助直观图理解连加、连减的含义。 2、能掌握连加、连减的计算方法和顺序,能正确地口算10以内的连加、连减。
保护器官教学设计西师版一年上
《保护器官》教学设计(西师版一年上) 教学目标 1、巩固汉语拼音,借助拼音正确读课文。 2、认识10个生字,会写5个字。认识新笔画“”(横钩)。 3、能就感
西师版语文二下:《咏柳》教学设计1
西师版语文二下:《咏柳》教学设计 HYPERLINK "http://new.060s.com/article/2013/02/19/684443.htm" HYPERLINK "http://n
西师版五年级《母鸡》的教学设计
西师版五年级《母鸡》的教学设计 西师版五年级《母鸡》的教学设计 1.自主学习本课生字新词,随文理解“颤颤巍巍”“如怨如诉”“尖锐”“凄惨”等词语。 2.读懂课文内容,体会 ___情感的变化,通
西师版种水珠教学设计
西师版《种水珠》教学设计 设计理念 充分尊重学生的主体地位,有效发挥教师的引导功能,构建宽松、愉悦、自主的课堂氛围。让学生在识字、写字、读文的过程中感受汉字美、语言美。借助优美的语言文字
西师版比一比教学设计
西师版《比一比》教学设计 教学目标 1认识10个生字,会写5个生字。 2联系生活,了解更多可用大小、多少、高矮、长短作比较的事物。 教学重点 学习生字新词,懂
西师版五年级《母鸡》的教学设计
西师版五年级《母鸡》的教学设计 西师版五年级《母鸡》的教学设计 1.自主学习本课生字新词,随文理解“颤颤巍巍”“如怨如诉”“锋利”“凄惨”等词语。 2.读懂课文内容,体会作者情感的变化,通过品
西师版一年级上册《叠一叠》的教学设计
西师版一年级上册《叠一叠》的教学设计 西师版一年级上册《叠一叠》的教学设计 1认识本课10个生字,会写5个生字。认识新笔画“”(斜钩)。 2能自主发现汉字的又一构字规律——一个熟字重复一次或两
西师版一年级下册三颗心教学设计
西师版一年级下册《三颗心》教学设计 设计理念 本课用浅显易懂的语言讲述了邻里之间的关爱之情,文中没有什么难懂的句子,因此教学宜以讲故事的形式进行。采用初读感知品读真情再读体会这种方式教学
西师版数学五下《折线统计图》优秀教学设计
西师版数学五下《折线统计图》优秀教学设计 西师版数学五下P116-120例1、例2,课堂活动1题、2题。 教学目标: 1、知识与技能 (1)认识折线统计图,理解折线统计图区别于条形统