二年级数学上册 倍的认识教案（2） 西师大版

倍的认识【教学内容】教科书第93页例1、例2。【教学目标】1. 经历两个数量的比较过程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一个数是另一个数的几倍。2. 结合生活经验，通过观察、动手操作、同伴合作，对为

二年级数学上册 倍的认识教案（3） 西师大版

倍的认识【教学内容】教科书第94页例3。【教学目标】1. 能运用倍的概念理解求一个数的几倍是多少这一问题的解决方法，进一步加强对倍的认识。2. 能解决求一个数的几倍是多少的问题，培养学生解决问题的能力

二年级数学上册 倍的认识教案（1） 西师大版

倍的认识【教学内容】教科书第94页例3及课堂活动第2，4题，练习十八第2～5题。【教学目标】1. 能运用倍的概念理解求一个数的几倍是多少这一问题的解决方法，进一步加强对倍的认识。2. 能解决求一个数的

小学二年级数学上册倍的认识 (2)

- 倍的认识 - 西师大版二年级数学上册 - 綦江区三江第二小学 封孝惠 - 学习目标： 使同学们初步建立“

二年级数学上册 倍的认识教案（1） 西师大版

倍的认识【教学内容】教科书第94页例3及课堂活动第2，4题，练习十八第2～5题。【教学目标】1. 能运用倍的概念理解求一个数的几倍是多少这一问题的解决方法，进一步加强对倍的认识。2. 能解决求一个数的

西师大版数学二年级上册《倍的认识》PPT课件

- 倍的认识 - 西师大版二年级数学上册 - - - 学习目标：1. 初步建立“倍”的概念，能用算式

西师大版小学数学二年级上册：《倍的认识》练习题

小学二年级数学（上）《倍的认识》练习题一、填空。1、8 的 2 倍是（ ），8 是 4 的（ ）倍。2、两个因数都是 7，积是（ ）；被除数和除数同样多，商是（ ）。3、36 是 4 的（ ）倍，是 

西师大版二年级小学数学上册《倍的认识》教学教案

西师大版二年级小学数学上册?倍的认识?教学教案　　教学内容：倍的认识教学目标 ：1、初步建立倍的概念，理解几倍与几个几的联系。2、利用倍的概念，能解决一个数是另一个数的几倍的具体问题，感受倍在生活中的

西师大版小学二年级数学上册《倍的认识》教学教案

西师大版小学二年级数学上册?倍的认识?教学教案　　教学内容：倍的认识教学目标：1、通过观察、比拟、操作，沟通几个几和倍的联系，经历倍的概念的初步形成过程，体验一个数是一个数的几倍的含义，使学生建立倍的

西师大版小学二年级数学上册《倍的认识》教案设计

西师大版小学二年级数学上册《倍的认识》教案设计　　教学内容： 倍的熟悉  教材解析：  “倍”是数与代数领域的内容，是小学数学教学中一个比拟抽象的概念。这一内容是在学生把握了

新人教版三年级数学上册倍的认识优秀教学设计精编

新人教版三年级数学上册《倍的认识》优秀教学设计 单薇薇一、教学目标（一）知识与技能结合具体情境,利用旧知迁移,理解“倍”的意义,建立“倍”的概念；（二）过程与

2024年二年级数学上册 倍的认识教案（3） 西师大版

2024年二年级数学上册 倍的认识教案（3） 西师大版【教学内容】教科书第94页例3。【教学目标】1. 能运用倍的概念理解求一个数的几倍是多少这一问题的解决方法，进一步加强对倍的认识。2. 能解决求一