西师版负数的初步认识教学设计

《负数的初步认识》教学设计赵培鸿【教学内容】西师版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级（上册）第七单元《负数的初步认识》第一课时。【教学目标】1．在熟悉的生活情境中理解负数意义；会读写负数；0既不

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《负数的初步认识》教学设计赵培鸿【教学内容】西师版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级（上册）第七单元《负数的初步认识》第一课时。【教学目标】1．在熟悉的生活情境中理解负数意义；会读写负数；0既不

西师版负数的初步认识教学设计[修改版]

第一篇：西师版负数的初步认识教学设计《负数的初步认识》教学设计 赵培鸿 【教学内容】西师版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级（上册）第七单元《负数的初步认识》第一课时。 【教学目标】 1．在熟悉

西师版小学二年级上册数学全册教案

二年级数学科集体备课稿（第1单元）课题乘法的初步认识教科书第1页设计者邓咏教者课型新课时1时间 年 月 日总课时周 星期教学目标1结合具体情境，让学生初步理解乘法的含义，知道乘法各部分的名称，会

西师版三下数学小数的初步认识教学设计

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西师版小学数学五年级下册用字母表示数的教学设计及评析

西师版小学数学五年级下册《用字母表示数》的教学设计及评析　　教学内容：西师版小学数学五年级下册82~83页例1、例2。　　教学目标：　　知识与技能：使学生知道用字母可以表示数，并理解和掌握用字母

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西师版数学一年级10以内数的认识教学设计

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最新西师版小学四年级上册数学全册教案DOC

第一单元：四则混合运算1、四则混合运算没有括号的四则混合运算　　【教学内容】　　义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第1~3页例1、例2。　　【教学目标】　　1掌握没有括号的两步混合运算的

西师版小学数学的教学教案

教案西师版小学数学的教学教案一、引言1.1设计理念1.1.1引导学生主动探索，培养学生的创新意识。1.1.2注重数学与实际生活的联系，提高学生的应用能力。1.1.3强调团队合作，培养学生的合作精神。

西师版认识周长教学设计

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西师版小学数学六年级上册教案

西师版六年级第11册数学导学案第一单元《分数乘法》课题：分数乘法 总课时： 4课时 分课时：第1课时学习目标：一、理解分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。二、能掌握分数乘整数的计算方