腾讯文库搜索-西方非理性主义的兴起及其文学表现

腾讯文库

应该找回被遗忘了的另一半认识——非理性认识论研究之前奏

应该找回被遗忘了的另一半认识——非理性认识论研究之前奏第25卷第6期20XX年l2月河池学院JOURNALOFHECHIUNIVERSITYVo1.25No.6Dec.2oo5应该找回被遗忘了的另一半

2021年弗洛伊德精神分析法与文学批评关系探讨

弗洛伊德精神分析法与文学批评关系探讨 关于弗洛伊德精神分析法与文学批评关系探讨 本文从剖析弗洛伊德精神分析法入手,试图勾勒其不同发展阶段的思想脉络,着重论述该理论对批评的贡献及其主要不足。奥地利著

文学的繁荣学案导学

第22课 文学的繁荣学案导学(学生用)【课标要求】:了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。【三维目标】:浪漫主义、批判现实主义文学著名作家及代表作。20世纪的西方文学主要成就

文学的繁荣学案导学

第22课 文学的繁荣学案导学(学生用)【课标要求】:了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。【三维目标】:浪漫主义、批判现实主义文学著名作家及代表作。20世纪的西方文学主要成就

《文学概论》部分作业参考答案

《文学概论》部分作业参考答案(4)一、 填空 1、“创作方法”这一概念最早是由德国作家 歌德 提出的。2、“创作方法”是指作家在进行文学创作时,基于一定的文学观念,处理创作与现实关系所依据和遵循的 基

重建新理性精神及其文学

重建新理性精神及其文学 重建新理性精神及其文学在旧理性被普遍抛弃而与之逆反的非理性主义及其文学呈繁荣景象之时,中国一批睿智而极富责任感使命感的文学理论家们看到其背后存在

透析文学落幕与作家转型成因

透析文学落幕与作家转型成因 一、技法的横向移植埋下先锋文学的隐患 先锋文学与西方现代派小说有着千丝万缕的牵系。雷蒙德说:“现代主义是指这样一类群体———即从事替代的、激进的、创新韵实验艺

《汉语言文学专业(C050105)自学考试参考文丛》 自考365

《汉语言文学专业(C050105)自学考试参考文丛》 自考 365.COM《外国文学史》课程分析一、教材内容及知识逻辑架构1、课程教材的编排目录非常简洁明晰,总体上分西方文学和东方文学两大部分。西方文

从追求现代化到反思现代性的过度

从“追求现代化”到“反思现代性”的过度  中图分类号:I206.7  文献标识码:A  文章编号:1004-3926(2024)01-0175-03“文革”结束以后,“现代化”成为了国家和知识分子的共

四省市2018-2019版高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣学案新人教版必修3

第22课 文学的繁荣课程标准学法指导了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。1.运用列表法比较各种文学流派的艺术特色、产生的时代背景,代表人物及其作品。2.从文明史观的视角看艺术的

存在主义的传播及对新时期文学的影响

存在主义的传播及对新时期文学的影响 从20世纪80年代开始,伴随着中国进入改革开放时期,思想理论界和文艺界也逐步走向复苏、繁荣。建国以来一直遭到批判和排斥的欧美“资本主义”文化即现代主义的各种思

《外国文学》课程教学大纲[修改版]

第一篇:《外国文学》课程教学大纲《外国文学》课程教学大纲 一、 课程说明: 本课程是汉语言文学专业学生必修课程。 1、课程要求系统介绍西方文学发展概况,重点分析各国﹑各时期﹑各流派代表作家与作品。要求