人教部编版九年级历史上册第三单元《第9课 西欧庄园》课件

- - 第三单元 封建时代的欧洲 - 第9课 西欧庄园 - 一个庄园的图解 - 结合右

九年级历史上册 第6课 中古的西欧庄园与城市课件1 北师大版

- 第6课中古的西欧庄园与城市 - 自学归纳 - 封建社会时期，西欧庄园和城市分别有什么特点？ - 庄园：1、

北师大版历史九上第6课 中古的西欧庄园与城市课件

- 第6课 中古的西欧庄园与城市 - 北京师范大学出版社 世界历史 九年级上册 - -

初中历史西欧庄园教案

初中历史西欧庄园教案 下面是为大家准备以下的内容，洗对你们有所帮助， 【学习目标】 1.通过阅读教材，知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园;知道领主和佃户之间的关系;了解西欧庄园的管理情况、农民的生

九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园课件新人教版

- 第8课　西欧庄园 - 二 - 一 - 一、庄园的领主与佃户1.庄园特点:是一种新的农业经济组织形式。在领主统治下,庄园是一

第8课西欧庄园2

- 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。城堡是西欧中世纪封建庄园经济的产物，欧洲封建社会也称“中世纪”，指的是从西罗马灭亡到十六世纪这一段历史时期，封建时代的欧洲乡村是如何管理的呢？当时农民的生活状况

九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园课时训练新人教版

第三单元　　封建时代的欧洲第8课　西欧庄园一、单项选择1．下图是热播美剧《冰与火之歌》的剧照。剧中庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了一个奇幻的世界。这一设计依托的历史背景是(　　

九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园课件新人教版

- 二 - 一 - 一、庄园的领主与佃户1.庄园特点:是一种新的农业经济组织形式。在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主

8 《西欧庄园》说课稿-初中历史【人教版】历史九年级上册课件说课稿教案测试题真题

《西欧庄园》说课稿、说教材本课是部编版初中历史九年级上册第三单元第9课的内容，主要介绍了西欧 中世纪乡村的典型组织形式一一庄园的概况。西欧庄园制是西欧封建主（领主、 教会）凭借土地占有及超经济强制等权

秋九年级历史上册第3单元封建时代的欧洲第9课西欧庄园课件新人教版

- “中古”:也称“中世纪” ,指封建社会历史阶段。封建时代的欧洲乡村是如何管理的呢？当时农民的生活状况如何呢？ - 情境引入 - 学习目标： 1、

九年级历史上册 第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧庄园同步练习 新人教版

第8课 西欧庄园1.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园

九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园课件新人教版

- 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。庄园里生活着领主和佃户，他们之间是怎样一种关系？庄园是怎样管理的？农民的生产和生活状况是怎样呢？ -