腾讯文库搜索-要是你在野外迷了路课件
17要是你在野外迷了路
- 17 要是你在野外迷了路 - 统编R·二年级语文下册 - 执教者:冯华 什字中心小学 - 学习目标:1.正确、流利、
要是你在野外迷了路PPT
- - - - 要是你在野外迷了路 - 见豹快景铆扩菌防涨量硫组盲族陆帘氮逃舍田稳杰培芬粕宁镊际状攘胸瘫要
要是你在野外迷了路教案
要是你在野外迷了路教案 要是你在野外迷了路教案1(3729字) 【课前透视】 这是一首儿童诗歌。全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中,向学生介绍了大自然中许多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象
要是你在野外迷了路教案
《要是你在野外迷了路》教学设计 八区二小李凤芹 教学目标: 1.会认读生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文并理解课文内容。 3.掌握一些辨别方向的方法。启发学生儿童观察研究大自然,发现更多的天然指
《17要是你在野外迷了路》公开课获奖课件
- - 指南针 - 17 要是你在野外迷了路 - 1.认识“慌、辨”等13个生字,会写“指、针”等9个字,会写“野外
要是你在野外迷了路
- 20 要是你在野外迷了路 - 执教:少儿艺校 钟倪萍 - - - 20 要是你在野外
要是你在野外迷了路李红云
- 茅阳第二小学 李红云 - 及挟隋遍靡贯苦科轴攻混砌钻事讳驭翰刘绕桅靠候哑公搐噬脐夹撒凋册藐要是你在野外迷了路(李红云)要是你在野外迷了路(李红云)
关于《要是你在野外迷了路》教学设计
关于《要是你在野外迷了路》教学设计 教学目标: 1、通过联系生活实际,理解词语忠实向导;通过看图理解稀的意思;通过换词理解永远。 2、通过学习,积累日出东方夕阳西下稠密稀
《要是你在野外迷了路》公开课精品课件
- 17要是你在野外迷了路 - 在野外迷路了,手机也没有信号,这时该怎么办呢? - 请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课
要是你在野外迷了路
一、故事导入 师(出示画面):在一个阳光明媚的春天的天气里,李老师带着班里学生出去郊游,小明因为在游玩时不听从老师的指挥,独自乱跑,在野外迷了路。他非常着急,这时他想起了一首小诗,利用这首小诗的知
《要是你在野外迷了路》教学设计
附件:教学设计方案模版教学设计方案课程《要是你在野外迷了路》教学设计课程标准《要是你在野外迷了路》人教版课标本第四册第20课人教版第四册第22课教学内容 分析(这是一篇科学性、知识性非常强的文章,处理
要是你在野外迷了路课件小学语文西南师大版二年级下册_3
- 永城市第一小学 刘娅 - 要是你在野外迷了路 - 学习目标 - 1、初读课文,了解课文大意。 2、学会本