观潮教学方案范文

观潮教学方案范文 　　〖知识目标 　　1、积累，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。 　　2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和的盛况。 　　〖能力目标 　　1、反

观潮说课稿

《观潮》说课稿尊敬的评委、老师：大家好！ 今天，我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书（汉语教学班）四年级下册《观潮》。本次说课我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学

《观潮》的教学案例

《观潮》的教学案例 　　《观潮》是鄂教版第七册的一篇课文。它通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境之感，是一篇很好的训练

观潮教学设计范文

观潮教学设计范文 　　知识：1．理解内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观。 　　2．学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 　　3．朗读课文，背诵课文第三、四自然段。 　　①用校园网，互联网络自主查寻收集资料

观潮教学实录范文

观潮教学实录范文 观潮教学实录 　　师：同学们，仔细听听，你听到什么声音了?(CAI课件音频：播放潮来时的声音) 　　这节课，老师就和大家一起去钱塘江，请大家齐读第一自然段。 　　(生齐读;师板书：天

四年级语文《观潮》教学设计范文

四年级语文《观潮》教学设计范文　　四年级语文《观潮》教学设计1 教学设想： 1.《小学语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培育学生的语文实践力量，而培育这种力量的主要

课文《观潮》教学反思范文

课文《观潮》教学反思范文 课文《观潮》教学反思范文 　　《观潮》一课是小学语文四年级第一组的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路明晰，

《观潮》第一课时教学设计

《观潮》第一课时教学设计 《观潮》第一课时教学设计1　　【教学目标】　　１、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好山河的思想感情。　　２、学习作者有顺序、抓特点的观察方法。　　３

四年级上册观潮教学设计范文

四年级上册《观潮》教学设计四年级上册《观潮》教学设计　　作为一名教职工，时常须要打算好教学设计，教学设计是实现教学目标的安排性和决策性活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是我为大家整理的四年级

小学《观潮》的教学设计范文

小学《观潮》的教学设计范文 　　1．初读课文，初步理解作者写钱塘江大潮的写作顺序，《观潮》教学设计之三。 　　2．学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、覆盖、薄雾、假设隐假设现、闷雷、水天相接、沸

《观潮》小学语文教学设计的范文

《观潮》小学语文教学设计的范文 　　1．初读课文，初步理解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 　　2．学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、覆盖、薄雾、假设隐假设现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡

《观潮》教学反思范文

《观潮》教学反思范文 　　《观潮》是一篇以写景为主的文章。语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。文章思路明晰，语言生动，给人以身临其境的感觉。特别是潮来时一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，使人读来如闻其