观潮语文教学教案

观潮语文教学教案 　　1、理解内容，能根据上下文理解“假设隐假设现、齐头并进、漫天卷地”等重点的含义。 　　2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段

观潮 教案教学设计

观潮 教案教学设计 周密 教材分析 《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学，不但要

观潮教学反思范文

观潮教学反思范文 　　《》写出了钱塘江潮的雄伟壮观景象、水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。即写风景，又写民俗，使读者叹为观止!有关教学反思，欢迎大家一起来借鉴一下！ 　　恰当地使用现代化教学

语文教案观潮范文

语文教案观潮范文 语文教案观潮 　　钱塘潮，是指浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫海宁潮。本文记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过

观潮语文教案范文

观潮语文教案范文 观潮语文教案 　　1．初读课文，初步了解 ___写钱塘江大潮的写作顺序。 　　2．学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡

2024年观潮教案教学设计

2024年观潮教案教学设计1.1 设计意图1.1.1 通过引入每年农历八月十八在浙江海宁举行的钱塘江大潮，激发学生对自然景观的兴趣和探索欲望。1.1.2 结合地理知识和自然科学，引导学生了解潮汐现象，

观潮教学案范文

观潮教学案范文 　　【教学分析】 　　本课作者记叙了欣赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是“天下奇观”。按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观

观潮教学教案示例

观潮教学教案例如 　　《》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根据学生年龄特点，充分利用现代教育媒体的优势，激发学生学习兴趣，发挥学生在课堂中的主体作用;在教师

四年级《观潮》ppt课件

- 观潮 - 自读要求：1、轻声读课文。2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。3、找出一个最能体现钱塘江特点的词。 - 潮（cháo)：涨潮

观潮（教案）范文

观潮（教案）范文 　　 ▲教材分析： 　　 这是一篇十分优美的写景的文章，描写了被成为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章分为四个自然段，先总写，然后从“潮来前、潮来时、潮来后”三个方面具体刻画了钱塘潮的雄

《观潮》教学教案

《观潮》教学教案 　　《》是一篇以写景为主的。文章语言优美，丰富，变化错落有致。特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。因此教学中我把该部分的语言感悟与语

《观潮》教学反思范文5篇

《观潮》教学反思范文5篇 　　《观潮》一课写了作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。下面是收集推荐的《观潮》教学反思范文，欢迎阅读参考。　　《观潮》教学反思