高中视唱练耳有效教学策略

高中视唱练耳有效教学策略【中图分类号】G652【文献标识码】C【文章编号12095-3089(2012) 12-0177-011问题的提出视唱练耳是高考音乐专业必考科目，视唱练耳训练具有 较强的理论性

视唱练耳教学改革论文

视唱练耳教学改革论文 一、视唱音乐会的发展概况 随着音乐学院视唱音乐会的逐渐普及，一些综合大学和师范院校也开始尝试举办视唱音乐会，但限于学生能力，从曲目的选择、表演的形式到音乐会的质量都

浅论高师视唱练耳教学的时代适应力

浅论高师视唱练耳教学的时代适应力 浅论高师视唱练耳教学的时代适应力 摘要:视唱练耳课作为根本乐科的重要组成部分,有很强的技术性和艺术性。这门课学习质量的上下,很大程度地影响学习者的音乐素质修养。“传统

视唱练耳的教学计划范文

视唱练耳的教学计划范文 视唱练耳的教学计划1　　1、模唱音阶:顺序是从大调到小调，无调号　　2、单音听辨　　3、听辨旋律音程　　大小二、三度，大小六、七度，增四、减五度，要求是先模唱，再构唱。先上行，

视唱练耳的教学计划范文

视唱练耳的教学计划范文 视唱练耳的教学计划1　　1、模唱音阶:顺序是从大调到小调，无调号　　2、单音听辨　　3、听辨旋律音程　　大小二、三度，大小六、七度，增四、减五度，要求是先模唱，再构唱。先上行，

乐理与视唱练耳

- 第1页/共128页 - 一、课程定位及目标二、课程设计三、教学资源四、教学组织与实施五、教学效果六、特色创新与改革创新 - 说课内容

视唱练耳教学多媒体技术论文

视唱练耳教学多媒体技术论文一、电脑软件在视唱练耳教学中的应用除了音乐制作和编辑类的软件外，许多传统意义上仅用于制作乐谱的软件，随着版本的不断提升，其功能也越来越强大，如最新版本的“西贝柳斯打谱软件”，

浅谈视唱练耳教学民族音乐体现

浅谈视唱练耳教学民族音乐体现摘要：视唱练耳在音乐教学中是一种基础的教学方法。我国少数民族众多，民族音乐资源也是十分丰富的，在民族音乐教学中，合理的运用视唱练耳教学方法，对民族音乐以后的发展道路上起着至

论柯达伊教学法在视唱练耳教学中的应用

论柯达伊教学法在视唱练耳教学中的应用田 甜 (阜阳师范学院 音乐学院，安徽 阜阳 236000) 摘 要:视唱练耳,在音乐的学习中极为重要的一门音乐基础课程.在现今被广泛运用在教学上的几大教学法的理念

《视唱练耳教案》

教案《视唱练耳教案》word版一、引言1.1音乐教育的重要性和价值1.1.1培养学生的音乐素养和审美能力1.1.2提高学生的综合素质和创造力1.1.3促进学生身心健康的发展二、知识点讲解2.1视唱练

度高考艺考视唱练耳试卷

\\视唱练耳卷2.1\\视唱练耳卷2.2\\视唱练耳卷2.3\\视唱练耳卷2.4\\视唱练耳卷2.5\\视唱练耳卷2.6\\视唱练耳卷2.7\\视唱练耳卷2.8\\视唱练耳卷2.9\\视唱练耳卷2.1

论视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养的开题报告

论视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养的开题报告开题报告：论视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养一、研究背景视唱练耳是音乐教育中重要的一环，其能力的培养不仅直接影响演唱、演奏水平，同时也对音乐鉴赏能力的培