角的初步认识教案（通用15篇）

角的初步认识教案（通用15篇） 角的初步认识教案 篇1　　教学目标　　(1)初步认识角，知道角的各部分名称;学会用尺子画角。　　(2)通过让学生观察、操作分析，培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思

小学二年级角的初步认识教案

角的初步认识教案课题名称角的初步认识 课型课时 3教学目标知识与技能：让学生结合实例，建立直角、锐角、钝角的表象,能用 自己的语言描述锐角和钝角的特征。过程与方法：让学生能在直角的基础上辨认锐角和钝角

《角的初步认识》集体备课教案

《角的初步认识》集体备课教案 ： 分类： 集体备课 “角的初步认识”教学设计陈晓玲【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第38～39页例1、例2。 【教学目标】1、结合

《角的初步认识》教案

《角的初步认识》教案 《角的初步熟悉》教案 　　作为一名教职工，时常会需要预备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动同学学习的乐观性。我们应当怎么写教案呢？下面是我为大家收集的

人教版二年级数学上册公开课“角的初步认识”的教学实录及评析

人教版二年级数学上册公开课“角的初步认识”的教学实录及评析　　“角的初步认识”的教学实录及评析 　　 　　重庆市渝中区第一实验小学校 周琳华 　　 　　教学目标：　　1、结合生活情景及操作

《角的初步认识》课件2

- - 《角的初步认识》课件.PPT - 这个课件将带你一步一步认识角，让你对角的概念有一个全面的了解。什么是角？角有哪些种类和度量方式？让我们开始吧！

角的初步认识教案(表格式)

角的初步认识教案(表格式)教学目标：1、 使学生知道有关角的一些知识。能正确辨别角，知道角的各部分名称。能用尺子正确画角。 2、 培养学生的空间观念。 3、使学生经历学会知识、用知识解决问题的过程，体

青岛版小学数学二年上册《角的初步认识》课堂教学实录

青岛版小学数学二年级上册《角的初步认识》课堂教学实录　一、教学内容：青岛版小学数学教科书第三册第23—25页，角的初步认识。一、教学目标：1.知识目标：初步认识角，知道角的各部分名称；会初步比较角的大

小学数学教案角的初步认识课件

教案小学数学教案《角的初步认识》一、引言1.1教学意义：1.1.1使学生初步认识角的概念，理解角的特征。1.1.2培养学生的观察能力、动手操作能力和思维能力。1.1.3激发学生学习数学的兴趣，培养学

角的初步认识的教案设计

角的初步认识的教案设计一、教材分析“角的初步认识”是人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级上册的第三单元教学内容。本节课是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的，同时这部分内容

2024年二年级数学角的初步认识教案

2024年二年级数学角的初步认识教案教学内容：教科书第三册第38—39页例1，角的初步认识。教学目标：（1）使学生初步认识角，知道角的各部分名称。（2）通过观察、操作等教学活动，培养学生的观察、操作、

角的初步认识教案范文集锦8篇

角的初步认识教案范文集锦8篇 角的初步认识教案 篇1　　[教学目标]　　1、在认一认、说一说、指一指、找一找、折一折、摸一摸等活动，初步认识角，会说出角的各部分名称。　　2、通过观察、比较，明白角的大