解一元一次方程合并同类项教案资料

课题解一元一次方程合并同类项主备人备课时间8.27上课时间教学目标知识与技能1.会用合并同类项（系数化为1）解一元一次方程。2.用一元一次方程解简单的应用题。过程与方法能结合实际情景，根据实际问题列方

解一元一次方程合并同类项教案

课题重点难点教学环节解一兀一次方程合并同类项!1主备人备课时间8.27上课时间知识与技能1.会用合并同类项（系数化「为1）解一元一次方程。2.用一元一次方程解简单的应用题。学过程与方法能结合实际情景，

七年级数学上册一元一次方程应用题专题练习精编

七年级数学上册一元一次方程应用题专题练习一、年龄问题1.小明今年6年，他爷爷今年72岁，问多少年之后小明年龄是他爷爷年龄的倍？解：设x年后小明的年龄是爷爷的倍，根据题意得方程为 ：

3.2解一元一次方程——合并同类项

- 只听你可能很容易忘记！但是听了又看了你就可能记住！如果你听了、看了、又做了那你就一定能够理解！学习只有听、看是不够的。理解、会做、能思考才是学习的目标 - 我回顾，我

解一元一次方程—合并同类项教案

课题解一元一次方程—合并同类项与移项（一）教学目标知识与能力1.学会利用合并同类项解“ax+bx=c”类型的一元一次方程.2.能够找出实际问题中的已知数和未知数,分析它们之间的数量关系,列出方程.过程

解一元一次方程合并同类项

- 第三章 一元一次方程 - 3.2.1 解一元一次方程（合并同类项） - - 前言 - 学习目标

初一年级一元一次方程练习题

一、  HYPERLINK "http://www.5ykj.com/shti/" \t "_blank" 选择题1、方程7(2x-1)-3(4x-1)=11去括号后，正确的是（      ）A．

用移项、合并同类项解一元一次方程课件

- 3．3　一元一次方程的解法 - 第1课时　用移项、合并同类项解一元一次方程 - 1．我们把求方程的____的过程叫做解方程．2．把方程中的某一项

解一元一次方程一资料——合并同类项与移项资料练习题1资料

人教版初中数学七年级上册第三章《3.2解一元一次方程——合并同类项与移项》练习题下列变形属于移项的是（ ）由3x=6得x=2 B.由3y=2x得2x=3yC.由3x-6=

解一元一次方程一合并同类项与移项习题

3.2　解一元一次方程(一)——合并同类项与移项第1课时　合并同类项 INCLUDEPICTURE "D:\\Program Files\\Tencent\\QQ\\Users\\342204054\

解一元一次方程合并同类项教案

解一元一次方程合并同类项教案一、教学目的1、知识技能目的：会应用合并同类项法解一些简单的一元一次方程. 进一步探究方程的解法.2、情感态度目的:进一步认识解方程的根本变形，感悟解方程过程中的转化思想.

数学试卷七年级列一元一次方程解应用题专项练习

列一元一次方程解应用题练习卷 1)5位教师和一群学生一起去公园，教师按全票的票价是每人7元，学生只收半价.如果买门票共花费206.50元，那么学生有多少人？2)学校组织植树活动，已知在甲处植树的有27