《触摸春天》教案及教学反思

《触摸春天》教案及教学反思 教学目标： 1．知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文。认识“磕、弧、袅、肆、虐、皑”6个生字。 2．情感与态度：体验感受课文表达的追求幸福

《触摸春天》语文评课稿范文

《触摸春天》语文评课稿范文 　　杨玉环老师执教的《触摸春天》我听了两次，由于她对教案做了反复修改，因此两次给人带来的感受不同，但都可以让人从中学到很多。《触摸春天》是《义务教育课程标准实验教科书语文四

《触摸春天》的说课稿范文

《触摸春天》的说课稿范文 　　整个教学过程，以小学语文课程标准为核心理念，注重语文的熏陶感染作用，重视学生在学习过程中的独特体验，积极倡导自主合作的学习方式。在学生品析感悟的根底上，全面提升学生的语文

2023年触摸春天教案范文汇编六篇

2023年触摸春天教案范文汇编六篇 触摸春天教案 篇1　　师：站在一旁的作者被安静的举动深深打动着，所以他没有惊动安静，因为在这个清香袅袅的早晨，安静告诉他这样的道理：　　（出示句子：）谁都有生活的权

四年级《触摸春天》教学反思

四年级《触摸春天》教学反思　　　　四年级《触摸春天》教学反思　　　　　　《触摸春天》是四年级下册第五组的第一篇课文，它肩负着奠定情感基础，引领学习方法等诸多任务。我认为它是主题单元教学的

关于《触摸春天》的教学反思

关于《触摸春天》的教学反思 　　此单元课文围绕“生命”展开的，旨在引导学生从不同角度反映了对生命的思考，而这篇课文是本单元的开篇之作，重在让学生理解感悟“谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属于自己的

课文《触摸春天》教学反思

课文《触摸春天》教学反思 　　这几天都在忙前忙后地进展期末收尾工作。下午把电脑“资料”盘的内容进展了大清理，唉！惭愧啊，我整个四年级什么纪念都没留下，居然只有这篇教学反思！我把它贴上来，以示警醒。 　

《触摸春天》教案范文5篇

2023年《触摸春天》教案范文5篇 《触摸春天》教案 篇1　　一、导入新课　　1、上节课，我们结识了一位新朋友―――安静，知道了她的故事。今天我们将透过这散发着墨香的文字走进盲女孩安静的内心世界，和她

小学语文《触摸春天》教学设计范文

小学语文《触摸春天》优秀教学设计范文 　　欣赏舞蹈《千手观音》片断。 　　师：在xx年的春节联欢晚会上，这群美丽的聋哑姑娘，舞出了如此整齐优美的动作，打动了所有观众的心。这不能不说是一个奇迹？有个盲女

触摸春天优质教案设计范文

触摸春天优质教案设计范文 　　1.认识7个生字，会写9个生字。正确读写浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、经历、瞬间、扑闪、张望、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多

《触摸春天》教案

教案《触摸春天》优秀教案一、引言1.1设计意图：《触摸春天》这篇课文旨在培养学生对春天的感知和热爱，通过描绘春天的美景和活动，激发学生的想象力和创造力。1.2课文简介：《触摸春天》是一篇描述孩子们在

小学语文《触摸春天》教学反思

小学语文《触摸春天》教学反思《触摸春天》是一篇简短的抒情散文，真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。下面是：《触摸春天》的教学反思，希望能