教师对《触摸春天》教案的观察与反思

教师对《触摸春天》教案的观察与反思 　　本周听了我校牛剑蓉老师执教的四年级课文《触摸春天》一课，教师针对学生对文本内容的理解进展评价，具观察大约共2４次，其中对学生朗读评价共９次，对学生理解文本内容的

触摸春天初一作文

触摸春天初一作文 　　今天，我又躺在田野里。 　　在无限的寂寞中，天上是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中。我已和大自然融为一体，此情此景，怎能不令人陶醉呢？怎能不令人神往呢？ 　　我

《触摸春天》教学反思【新版】

《触摸春天》教学反思 《触摸春天》教学反思1　　教学理念：　　１、要让学生产生阅读体验，就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读涵咏，品味语言文字的魅力和课文的人文意蕴。　　２、个性化阅读凸显学生

触摸春天公开课

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2024年《触摸春天》教学反思

2024年《触摸春天》教学反思 2024年《触摸春天》教学反思1（877字）　　教学这篇课文时，我首先引导学生从单元导读入手，让他们了解了本组课文的主要内容，并且结合导读中的学习要求，让学生能够自己说

触摸春天远教日

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《触摸春天》教案

《触摸春天》教案 《触摸春天》教案1（约1957字）　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。　　3、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关

触摸春天教学设计

- 触摸春天教学设计 - 目录 - 教学目标教学内容教学过程教学评价教学反思 - 01 - 教学

语文计划总结之触摸春天课后反思

语文计划总结之《触摸春天》课后反思 　　这篇课文讲述的是盲童安静在春暖花开的美景中，在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住一只逗留在花音的蝴蝶。小女孩的脸上充满了惊讶，许久，小女孩子张开手指，蝴

课文《触摸春天》教学反思范文

课文《触摸春天》教学反思范文 　　《触摸春天》(人教版四年级下册)是一篇简短的抒情散文，真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。 　　在教学

17触摸春天

17触摸春天执笔 洪钢【教材简析】《触摸春天》是人教版实验教材四年级下册的一篇课文。这篇简短 的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天 的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈

触摸春天读后感

触摸春天读后感 读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？下面是为大家整理的触摸春天读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。