腾讯文库搜索-詹天佑优秀说课稿
詹天佑上册作文(优秀8篇)
詹天佑上册作文(优秀8篇) 詹天佑上册作文篇1 我读了《詹天佑》这篇课文后感受很深。 “哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。”从这里可以看出
小学语文第十册《詹天佑》说课稿
小学语文第十册《詹天佑》说课稿 一、教材简析 《詹天佑》是五年制小学语文第十册第六单元的课文。本单位是本学期的末了一组课文。训练重点联合课文特点,引导学生温习运用本学期重点训练的阅读根本功,使学生
詹天佑的优秀教案
《詹天佑》教学设计一、教学设计理念:1、这篇课文围绕“詹天佑是杰出的爱国工程师”这一中心展开,在理解这一中心时,由于当时情况距今较远,学生有理解上有一定难度,因此,课前,让学生收集有关材料,课内,借助
人教版语文詹天佑教案优秀范文
人教版语文詹天佑教案优秀范文《詹天佑》课文以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中突出的成就──主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线,为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象
詹天佑阅读试题及答案参考
詹天佑阅读试题及答案参考 詹天佑阅读试题及答案参考 詹天佑从小就聪颖好学。1872年,他作为中国首批官费留学生赴美国留学时,年仅12岁。在耶鲁大学读书期间,他专门攻读铁路一科。在毕业中,他夺得了第
关于读《詹天佑》有感优秀作文
关于读《詹天佑》有感优秀作文 每个 每个人都应该有自己的梦想,有的是做发明家,有的是做服装设计师,有的是科学家。 今天我就来讲讲我们中国杰出爱国的工程师——詹天佑 1905年清政府任命詹天佑为总
《詹天佑》读后感的优秀范文
《詹天佑》读后感的优秀范文精选 詹天佑(1861年4月26日—1919年4月24日),字眷诚,号达朝,中国近代铁路工程专家。下面是《詹天佑》的优秀范文精选,欢送参考阅读! 詹天佑是我国杰出的爱
詹天佑的优秀读后感
詹天佑的优秀读后感 詹天佑的优秀读后感 今天老师在语文课上让我们认识了一位具有爱国精神的人,詹天佑。詹天佑是我国出色的爱国工程师、铁路专家。而我认识他时是从第五课课文开始,然而这篇课文的名字并不是
詹天佑课文教学设计
詹天佑课文教学设计 詹天佑课文教学设计 教学本课,要紧扣开篇的第一句话,围绕“出色”、“爱国”,抓住当时的历史环境和自然条件,提醒文章的中心。把教学重点放在阅读理解上。 1.通过查工具书,初步
六年级教案-詹天佑第二课时说课稿
六年级教案:《詹天佑》(第二课时)说课稿 一、教材简析 《詹天佑》是五年制小学语文第十册第六单元的课文。本单元是本学期的最后一组课文。训练重点结合课文特点,引导学生复习运用本学期重点训练
詹天佑的优秀教案[修改版]
第一篇:詹天佑的优秀教案《詹天佑》教学设计 一、教学设计理念: 1、这篇课文围绕“詹天佑是杰出的爱国工程师”这一中心展开,在理解这一中心时,由于当时情况距今较远,学生有理解上有一定难度,因此,课前,让
詹天佑纪念馆
詹天佑纪念馆 博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,拥有浓烈的地方特色。而博物馆的建筑造型也是当地文化的极致体现,反映了当地独特的风俗文化。以下是中国给大家带来的关