詹天佑教学设计二十

《詹天佑》教学设计二十 学习目标： ①学会11个生字。读读写写"杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制'等词语。 ②有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。 ③

詹天佑教学设计10

《詹天佑》教学设计10 【教学目标】 1、知识： 学习本课14个生字及14个新词。 2、能力： 培养学生的背诵能力。了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。

公开课《詹天佑》的教学设计

公开课《詹天佑》的教学设计 公开课《詹天佑》的教学设计 　　1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国，立志为祖国做贡献的思想感情。 　　2、知道课文是怎样一层一层表达中心思想的，能顺着作

小学六年级语文教案詹天佑第二课时教学设计

小学六年级语文教案——《詹天佑》第二课时教学设计 　　教材分析：《詹天佑》是九年义务教育人教版小学语文教材第十二册的一篇讲读课文。课文写了詹天佑一生中最主要的事迹;一;;一;主持修筑第一条完全由我

詹天佑公开课教学设计

詹天佑公开课教学设计 詹天佑公开课教学设计 　　1、知识与能力：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，理解课文内容，有感情地朗读课文。 　　2、过程与方法：本节课采用多媒体课件进行教学，激发学习兴趣；创造

小学语文人教六年级上册第二组-詹天佑--教学设计

《詹天佑》教案设计六年级语文上册第二课时教学目标：①学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。②有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。③了解杰出爱国工程师詹

关于《詹天佑》第二课时教学设计[修改版]

第一篇：关于《詹天佑》第二课时教学设计教学目标：1、指导学生细读课文，推敲文中的词句。2、感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。教学过程：一、题文结合读

詹天佑教学设计_49

《詹天佑》教学设计 【教学目标】 1、学会本课生字，积累词汇;联系上下文理解有关词语的意思。 2、注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。 3、认识詹天佑是

詹天佑教学设计9_1

《詹天佑》教学设计9 【教材简析】 《詹天佑》一文以我国杰出的爱国工程师铁路工程专家詹天佑的姓名为题，重点写了他一生中最主要的事迹之一，即修筑第一条完全由我国工程技术人员设计施工的京张铁

小学语文六年级教案-《詹天佑》第二课时教学设计之八

小学语文六年级教案——《詹天佑》第二课时教学设计之八 　　一、教学目的：1、了解詹天佑的事迹，体会他是一个出色的爱国工程师，激发学生热爱祖国，立志为国作贡献的思想感情。2、知道詹天佑怎样克服种种困难

小学六年级语文教案-《詹天佑》第二课时教学设计之八

小学六年级语文教案——《詹天佑》第二课时教学设计之八 　　一、教学目的：1、了解詹天佑的事迹，体会他是一个出色的爱国工程师，激发学生热爱祖国，立志为国作贡献的思想感情。2、知道詹天佑怎样克服种种困难

詹天佑教学设计_58

《詹天佑》教学设计 【教材简析】 《詹天佑》一文以我国杰出的爱国工程师铁路工程专家詹天佑的姓名为题，重点写了他一生中最主要的事迹之一，即修筑第一条完全由我国工程技术人员设计施工的京张铁路