詹天佑教学设计7

《詹天佑》教学设计7 【教学目标】 １、养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。 ２、学会１０个生字，理解"阻挠'等１１个词语的意思，能用"周密'、"藐视'造句。 ３、

人教版小学语文六年级詹天佑教学设计

《詹天佑》教学设计教学目标：　　1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生爱国祖国、立志为作国作贡献的思想感情和创新精神。　　2、培养学生合作探究、动手实验的能力。　　3、结合具体事例感悟课文内容

詹天佑教学设计_24

《詹天佑》教学设计 学 生 质 疑 一、摘录学生提出的有代表性的问题： 1、詹天佑和工人们在峭壁上工作难道不摔下来吗？他们开凿遂首不塌陷吗？ 2、

詹天佑教学设计_30

《詹天佑》教学设计 【教材简析】 这是一篇讲读课文。文章通过修筑京张铁路当时的历史情况，和修路施工中的典型事件，表现詹天佑是杰出的爱国工程师，显示了中国人民坚强的民族自尊心。全文分四段，

孟玉霞第二次教学设计《詹天佑》文档

第20课《 詹天佑》 教学设计一、导学目标：1.学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。3.了解杰出爱国工程师詹

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第20课《 詹天佑》 教学设计一、导学目标：1.学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。3.了解杰出爱国工程师詹

小学语文六年级教案-《詹天佑》第二课时教学设计之六

小学语文六年级教案——《詹天佑》第二课时教学设计之六 　　导语：1、通过上节课学习课文的1;一;3自然段，大家都知道（出示图片）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他为了维护祖国的尊严，为了给中国人争口气

《詹天佑》教学设计之一

《詹天佑》教学设计之一 《詹天佑》教学设计之一 辽宁省葫芦岛市连山区教师进修学校 戴志强 教师思考： 《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙

小学语文人教六年级上册第二组-詹天佑教学设计

詹天佑教学设计教学目标1、学会10个生字，理解''阻挠''等11个词语的意思，能用''周密〃、'、藐视〃造句。.能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构。.感受杰出的爱国工程师詹天佑的事

小学语文六年级教案——《詹天佑》第二课时教学设计之二

小学语文六年级教案——《詹天佑》第二课时教学设计之二 　　教学目标：　　１．了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国，立志为祖国贡献的思想感情。　　２．知道课文是怎样一层一层表达中心思想

《詹天佑》教学设计

《詹天佑》第二课时教学设计杜庄学区第一小学 高娣 教学内容：人教版六年级上册第五课《詹天佑》。 教材分析： 这节课是人教版的第二单元的第一篇课文，本单元的主题是“祖国在我心中”。课文写了詹天佑一生

教学随笔_课本詹天佑教学设计随笔精品

课本詹天佑教学设计随笔精品　　全文共有7个自然段，可分为四段。第一段(第1自然段)，讲詹天佑是我国杰出的爱国工程师。第二段(第2、3自然段)，讲清朝政府提出修筑京张铁路的计划后，受到了帝国主义国家的要