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《詹天佑》教学设计 教学目标: 1、学会11个生字。会写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑”等词语。 2、有感情

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《詹天佑》教学反思

《詹天佑》教学反思《詹天佑》教学反思《詹天佑》一课讲完以后，感触颇深。正是与组内姐妹不断地研讨，一遍一遍地磨课， 尝试新的教学思路才做到了长课短讲，由迷茫苦恼到较满意地完成为了教学任务。整篇文章教学思

《詹天佑》听课教学反思

《詹天佑》听课教学反思听课教学反思之《詹天佑》时至今日，我们无法忘记那个改变中国历史的名字——詹天佑。他作为近距离战斗机飞行员的独特身份，为我们的国家做出了巨大贡献。而这一切，都离不开他勇敢、智慧和坚

《詹天佑》教学反思

《詹天佑》教学反思 【篇一：《詹天佑》教学反思】　　小学课文《詹天佑》是一篇写人的记叙文，是思想品德教育和语言文字训练的好教材。__选材典型，详略得当，修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路、开凿隧道、设

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詹天佑教学设计范文 　　站在巍巍的八达岭上，看着那纵横的铁路，我们会不由自主地想起詹天佑，这位中国的铁路之父。正是他，这位出色的爱国工程师，主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路，

人教版《詹天佑》教学反思

人教版《詹天佑》教学反思 　　《詹天佑》这篇课文是向学生进展爱国主义教育的好课例。课文内容丰富。叙事较为简炼，虽文章开篇点题，中心思想一读便知，但由于文中所写的事件距今天已将近一百年，学生对当时的社会

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《詹天佑》教学设计二十 学习目标： ①学会11个生字。读读写写"杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制'等词语。 ②有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。 ③

人教版小学语文六年级詹天佑教学设计

《詹天佑》教学设计教学目标：　　1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生爱国祖国、立志为作国作贡献的思想感情和创新精神。　　2、培养学生合作探究、动手实验的能力。　　3、结合具体事例感悟课文内容

《詹天佑》最新教学设计

《詹天佑》最新教学设计【教学目标】1.学会本课的生字,正确读写“阻挠、毅然、恶劣、泥浆、岔道口”等新词。2.能有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句。3.了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,

詹天佑教学设计(精选多篇)

詹天佑教学设计(精选多篇)导读： 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：詹天佑教学设计 第二篇：《詹天佑》教学设计 第三篇：詹天佑教学设计 第四篇：詹天佑教学设计 第五篇：

教学课件第19课著名铁路工程师詹天佑

- 磁悬浮列车——21世纪人类理想的交通工具。　——揭开人类铁路交通运输事业的新阶段． - - - 知识