詹天佑（共5篇）[修改版]

第一篇：詹天佑《詹天佑》案例分析师：同学们，上节课我们初学了课文《詹天佑》，请回忆一下，你了解到了什么？生：我们了解了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。生：詹天佑出色地完成了修筑京张铁路的任务，是一个伟大

詹天佑的爱国故事[修改版]

第一篇：詹天佑的爱国故事詹天佑 1905年8月，京张铁路正式开工，紧张的勘探、选线工作开始了。詹天佑带着测量队，身背仪器，日夜奔波在崎岖的山岭上。一天傍晚，猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带呼啸怒吼，刮

《詹天佑》小学生读后感[修改版]

第一篇：《詹天佑》小学生读后感近几天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，詹天佑不怕困难、坚持不懈、对工作认真负责的精神深深打动了我！詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他在我国深受帝国主义侵略的情况下，毅然决然

《詹天佑》第二课时教案设计(2)[修改版]

第一篇：《詹天佑》第二课时教案设计 (2)《詹天佑》第二课时教案设计 教学目标： 1、有表情地朗读课文。 2、詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。 3、理解开凿隧道和设计人字形线路的方法。 4、培养

【詹天佑】[修改版]

第一篇：【詹天佑】读【詹天佑】有感那一天，我读完了【詹天佑】这篇课文。文章讲了詹天佑主持的京张铁路是如何修筑的，说明了詹天佑的爱国之情。这篇文章对我的印象多深呀.遇到危险,他总是想;这是中国人自己修的

詹天佑读后感550字左右[修改版]

第一篇：詹天佑读后感550字左右作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提

读《詹天佑》有感大全[修改版]

第一篇：读《詹天佑》有感大全读《詹天佑》有感新沙小学六（1）班霍心如《詹天佑》生于清朝末年，列强争夺我国京张铁路修筑权，僵持不下最终达成统一意见：如果清政府不用洋人，自己修铁路，就不再过问，于是，清政

《詹天佑》教案1[修改版]

第一篇：《詹天佑》教案1教材分析 一、背景知识 1．培养读书的良好习惯，做到专心致志，边读边思，做点记号，学以致用是本课的训练重点，教师重在指导学生运用这种读书方法来理解含义深刻的句子和课文的重点难点

詹天佑与京张铁路[修改版]

第一篇：詹天佑与京张铁路詹天佑与京张铁路1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，主持修建京张铁路，1909年全线竣工。这是近代中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。这也是詹天佑率领全体筑路工人，将精准

《詹天佑》评析（5篇）[修改版]

第一篇：《詹天佑》评析评析《詹天佑》一课有感 在我校组织的先锋杯赛课活动中，我观摩了陈老师执教的《詹天佑》一课。这篇课文主要讲述了詹天佑一生中最重要的事迹：主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、

读《詹天佑》有感2篇[修改版]

第一篇：读《詹天佑》有感2篇读《詹天佑》有感（一）张鑫钰詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下完成的。詹天佑也是克服了重重困难，才把我国“第一条”铁路修筑成功的!詹

5《詹天佑》整合课教案[修改版]

第一篇：5《詹天佑》整合课教案5.《詹天佑》导学案一、学习目标1、能够读准课文中的生字的读音。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键