詹天佑教学设计10

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詹天佑教学设计二十

《詹天佑》教学设计二十 学习目标： ①学会11个生字。读读写写"杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制'等词语。 ②有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。 ③

《詹天佑》课时教学设计方案

《詹天佑》课时教学设计方案 《詹天佑》课时教学设计方案 　　１、激发学生热爱祖国，立志为祖国作奉献的思想感情。 　　２、学习詹天佑的创新精神 。 　　３、培养学生的创新思想和创新能力。 　　４、培养学

第12册《詹天佑》第2课时教学设计[修改版]

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xivAAA《詹天佑》教学设计

《詹天佑》教学设计 教学目标: 1、学会11个生字。会写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑”等词语。 2、有感情

詹天佑教学设计(精选多篇)

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2022小学六年级语文教案——《詹天佑》第二课时教学设计之七

小学六年级语文教案——?詹天佑?第二课时教学设计之七 　　一、谈话导入：　　同学们，我们学过?长城?，假设有一天有时机乘上从北京到张家口的这一趟火车去饱览长城的景色，当火车经过长城的脚下的青龙桥车

《詹天佑》最新教学设计

《詹天佑》最新教学设计【教学目标】1.学会本课的生字,正确读写“阻挠、毅然、恶劣、泥浆、岔道口”等新词。2.能有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句。3.了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,

六年级语文教学方案詹天佑教学设计方案

《詹天佑》教学设计方案课题名称《詹天佑》科 　目语文年级六年级教学时间2课时（80分钟）学习者分析六年级学生通过六年的语文学习，已经具备一定阅读理解能力，比如：自然段的段意，句子的表面含义等；能够在课

詹天佑公开课教学设计

詹天佑公开课教学设计 詹天佑公开课教学设计 　　1、知识与能力：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，理解课文内容，有感情地朗读课文。 　　2、过程与方法：本节课采用多媒体课件进行教学，激发学习兴趣；创造

六下第五课《詹天佑》第二课时导学案-朱新秀

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詹天佑教学设计_49

《詹天佑》教学设计 【教学目标】 1、学会本课生字，积累词汇;联系上下文理解有关词语的意思。 2、注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。 3、认识詹天佑是