六年级语文上册 第17课 詹天佑教案 语文S版

詹天佑一、教学目标1、知识与技能：学会10个生字，理解“阻挠”等11个词语的意思，能用“周密”、“藐视”造句。2、过程与方法：朗读课文并理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构。3．情感态

人教版六年级语文上册《詹天佑》的教学反思范文

人教版六年级语文上册《詹天佑》的教学反思范文 　　 　　詹天佑的第二课时的主要内容是通过学习詹天佑开凿隧道和设计人字形线路，感受詹天佑杰出的才干。 　　 　　在教学过程中，我努力想通过学生的自主学习来

小学语文六年级《詹天佑》课件

- - 大汶河开发区为善小学 李德胜 - 詹天佑 出生于1861年3月17日，于1919年4月

2019-2020年六年级语文上册 詹天佑教案 语文A版

2019-2020年六年级语文上册 詹天佑教案 语文A版教学目标：1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。2、重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词

人教版小学语文六年级上册《詹天佑》说课稿

人教版小学语文六年级上册《詹天佑》说课稿一、文本解读。《詹天佑》一文是义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册的第5课。本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最突出的成就——主持修筑第一条完全由

六年级语文下册 詹天佑4课件 北师大

- 詹 天 佑 - - 北师大版六年级语文下册 - 学习目标： 1.了解詹天佑的主要事迹，认识

六年级语文詹天佑

三里河小学新课程有效教学导学案实验年级六年级学科语文课题詹天佑任课教师王银垂课型新授课课时2授课时间教材分析《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重

人教版六年级上册语文教案詹天佑教学设计之二

人教版六年级上册语文教案《詹天佑》教学设计之二 教学目标：1．养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。2．学会10个生字，理解“阻挠”等11个词语的意思，能用“周密”、“藐视”造句。3．能理清段落的

六年级语文下册《詹天佑》课件2 北京版

- 细读4－6自然段， 思考, 詹天佑在修筑京张铁路的过程中克服了哪些困难？把最使你感动的地方画下来， 也可以在旁边简单写一写自己的感想。 -

詹天佑课文原文六年级语文上册课文

詹天佑课文原文六年级语文上册课文 　　导语：《詹天佑》是六年制小语课本第十一册的一篇讲读课文,这是一篇人物传记。下面是为您收集的课文，希望对您有所帮助。 　　詹天佑是我国出色的爱国工程师。从北京到张家

六年级语文上册 詹天佑 1教案 语文A版

《詹天佑》教学设计[教材简介] 《詹天佑》这篇课文重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑京张铁路，这是第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路。课文勾勒出了一位杰出爱国工程师的形象。

六年级上册语文-5《詹天佑》教案

5詹天佑教案一、教学目标.会写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、 艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭 壁、狂风怒号、惹人讥笑”等词语。.有感情地朗读课文。背诵感受最深的