小学语文《詹天佑》的说课稿

小学语文《詹天佑》的说课稿 一、说教材 教材分析 《詹天佑》是义务教材第十册第三单元的第二篇课文课文记叙了清朝末年我国杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事反映了他严

2023年詹天佑说课稿14篇

2023年詹天佑说课稿14篇 詹天佑说课稿篇1　　教材说明：　　课文以人物的姓名为题，重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国

《詹天佑》课文的读后感6篇500字

《詹天佑》课文的读后感6篇500字 《詹天佑》读后感篇1　　学习了第二单元的课文，让我感触最深的就数《詹天佑》了，这篇*主要讲的是：因为帝国主义者想进一步控制我国北部，于是阻挠清政府修铁路，双方各不相

《詹天佑》这篇课文

《詹天佑》这篇课文关于小学课文《詹天佑》这篇课文添加到搜藏添加到搜藏/待解决 关于小学课文《詹天佑》这篇课文 悬赏分：20 - 离问题结束还有 12 天 14 小时 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接

课文詹天佑读后感

课文詹天佑读后感 　　詹天佑是我国的杰出的国工程师。从北京到张家口的这一路段，最早是在他的主持下修筑成功的。这是完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 　　詹天佑回国后，满腔热忱地准备把所学本领

六年级课文《詹天佑》读后感500字6篇

六年级课文《詹天佑》读后感500字6 篇《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国 主义者的讪笑，胜利地主持修筑了我国的"京张〃铁路。这里给大家共享一些六 年级课文《詹天佑》读

课文詹天佑的教学方案

课文詹天佑的教学方案课文詹天佑的教学方案一、教材说明本课是义教第十册教材第六组的最后一篇讲读课文，是小学阶段的最后一组课文。学习时要注意综合运用小学阶段掌握的语文基本功，使学生的听说读写能力在运用中得

课文詹天佑的教学设计

课文詹天佑的教学设计 课文詹天佑的教学设计 　　《詹天佑》是九年义务教育小学第十一册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹──主持修筑第一条完全由我国的工程

詹天佑课文教学反思

《詹天佑》课文教学反思《詹天佑》课文教学反思《詹天佑》是一篇写人的记叙文，是德育教育的好教材。重点写了詹天佑一生中最主要的事迹──主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，说明詹天

课文《詹天佑》教学反思

课文《詹天佑》教学反思 《詹天佑》这篇课文的教学重点是通过了解詹天佑主持修筑京张铁路的经过，认识詹天佑是位杰出的爱国工程师。 教学开始我让大家通过用一句话概括收集的资料的方式，让学生从整体初略

詹天佑课文教案范文

詹天佑课文教案范文 詹天佑课文教案范文 　　1．了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国做奉献的思想感情。 　　2．知道课文是怎样一层一层表达中心思想的，能顺着作者的思路深入理解

詹天佑这篇课文读后感

詹天佑这篇课文读后感詹天佑读后感詹天佑是我国出色，优秀的铁路工程师。12岁时到美国，后考入美国耶鲁大学学习土木工程和铁路。1881年回到中国。当时的中国正是战火纷飞的情形，腐-败的清政府受尽外国人的欺