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认识电子计算器大班教案

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四上教案用计算器计算教学教案

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《用计算器探索规律》教学设计

《用计算器探索规律》教学设计襄州区石桥镇第二中学加拥军 一、教材的地位和作用：本节课是人民教育出版社《义务教育教科书》五年级上册第三单元第8课时 的内容,本节课是在学生学习了小数乘除法、循环小数和四年

计算器在线教学教案设计2

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电子计算器的原理与使用教案

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认识电子计算器大班教案认识电子计算器大班教案1科学活动：认识电子计算器设计意图：一天，班上小朋友带来一块手表，上面有计算器，引得好多孩子都围上去议论，都想要玩玩。看到孩子们有那么大的兴趣，我决定设计这

用计算器计算小数加减法教学设计

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幼儿园大班科学教案：认识电子计算器

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压力弹簧力度计算器及计算公式

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