腾讯文库搜索-计算器需求分析精品
企业管理-04新版个税计算器
新版个税计算器税前月薪8000元起 征 点5000元五险一金1776元应税收入824元专项附加400元(本项由蓝字区域自动汇总)子女教育元应缴个税24.72元赡养老人元税后薪资6199.28元大病医疗
增值税发票税金计算器(自带公式)
增值税发票税金计算器含税价单价税率税额1+税率(计算单价)金额核算含税价/(1+税率)单价*税率100009433.9622640.06566.0377361.0610000100008849.557
房贷计算器(含每期需还贷明细)
项目数值期次剩余本金当期利息还本金还利息等额本息还款房贷计算公式计价面积(方)12018400003897.251913.0742543897.25每月还本付息金额=[本金*月利率*(1+月利率)还款
《用计算器计算》教学反思(3篇)
《用计算器计算》教学反思(通用3篇) 《用计算器计算》教学反思(通用3篇) 身为一名刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么优秀的教学反思是什么样
用计算器探索规律教学反思
用计算器探索规律教学反思 篇一:《用计算器探索规律》教学片断及反思 《用计算器探索规律》教学片断及反思 片断一: 师:我想继续和大家玩一个游戏,愿意吗?这个游戏的名字叫“我的特异功
用计算器计算小数加减法教学设计
用计算器计算小数加减法教学设计 教材通过相对复杂的问题情境,引入用计算器计算小数加减法,先让学生讨论“在计算器上,怎样按出买铅笔的钱数?”通过交流,教给学生在计算器上按出整数局部是0的小数按法,再
《用计算器探索规律》教学设计
《用计算器探索规律》教学设计襄州区石桥镇第二中学加拥军 一、教材的地位和作用:本节课是人民教育出版社《义务教育教科书》五年级上册第三单元第8课时 的内容,本节课是在学生学习了小数乘除法、循环小数和四年
压力弹簧力度计算器及计算公式
压力弹簧计算器材质系数(kg/mm2)线径(mm)外径(mm)中径(mm)有效圈总长(mm)8000111.810.8514压缩到高度(mm)单位千克(kg)牛顿(N)磅(IB)弹力系数K值高度110
五年级数学上册用计算器探索规律教案分析
五年级数学上册《用计算器探索规律》教案分析 教学目标: 、使学生能借助计算器探索简单的数学规律。 2、培养学生观察、归纳、概括、推理的数学能力。 3、培养学生学习数学的兴趣和探索意识。
《认识计算器》精品教案
《认识计算器》精品教案 《认识计算器》精品教案 教学目标: 1.让学生初步认识计算器,了解计算器的基本功能,会使用计算器进行大数目的一两步连续运算,并通过计算探索发现一些简单的数
学生用计算器说明书
学生用计算器使用说明书
表格类模板住房贷款计算器标准版
住房贷款计算器 贷款月供一览表---等额本息贷款公积金贷款商业贷款公积金情况商业贷款情况贷款相关日期贷款总额600000300000等额本息月供3795.896257等额本息月供2090.31160