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计算机网络基础教学设计
《计算机网络技术基础》教学设计广州市财经职业学校莫顺朝课时内 容计算机网络技术 基础授课时间90分钟学时数2所属学 科计算机网络技术教材计算机网络实用技 术教学对象计算机班教学目 标1)计算机网络的
《计算机网络基础》教学设计
《计算机网络根底》教学设计 《计算机网络根底》教学设计 作为一名老师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的方案。教学设计要怎么写呢?以下是的《计算机网络根底》
计算机网络基础知识教学设计
?计算机网络根底学问?教学设计教者:田凯教学内容:?计算机网络根底学问?〔高中信息技术第一册,清华高校版,第三章?网络根底学问及其应用?第1、2节)教学目的:一、学问目的1、驾驭计算机网络的定义、分类
计算机网络基础在教学实例设计及其应用
计算机网络根底在教学实例设计及其应用 计算机网络对大局部大学文科生来说不是必修的课程,但随着21世纪网络时代的到来,随着以信息的获取、传输、分析、处理、和应用能力日益作为衡量现代人根本能力和文化水
计算机网络教学设计
计算机网络教学设计《计算机网络》教学设计平遥职业中学阮宇科【教学目标】1、理解计算机网络的定义,特点,发展历史,基本分类方法。2、了解计算机网络的基本拓扑结构。3、掌握如何组建基本的计算机局域网。【教
计算机网络教学设计
课题:计算机网络 一、教学目标知识与技能: 1.知道计算机网络的主要功能、连接方式与简图。 2.了解互联网与因特网及其相互之间
中职计算机网络基础课程教学
中职计算机网络根底课程教学 [摘 要]本文根据计算机网络根底课程及高职院校学生的特点,针对如何提高高职院校计算机网络专业学生对计算机网络根底课程的学习兴趣和解决实际问题的能力,提出了改良计算机网络
认识计算机网络教学设计
认识计算机网络教学设计江西师大附中 徐设政一、教材分析这一节主要讲解了计算机网络的产生、功能,分类,以及计算机网络的典型应用。二、学情分析学生为高二年级新生,对网络的接触也刚刚开始。三、教学目标1
《计算机网络基础》教学计划
一、 课程名称,学时,适用专业、课程名称:计算机网络基础、作者:尹晓勇、学时数: (理论教学 ,实践教学 )、适用专业:中职计算机专业、出版社:电子工业出版社二、 课程的内容一 课程的性质及任务计算机
计算机网络基础知识题库
计算机网络基础知识参考试题及答案解析-、单项选择题(1)广域网一般采用网状拓扑构型,该构型的系统可靠性高,但是结构复杂。为了实现正确的传输必须采用( )。 I.光纤传输技术 Ⅱ.路由
计算机网络基础教学
计算机网络根底教学 计算机网络根底是职业学校计算机专业的一门必修课程,它的特点是理论性和抽象性较强,在教学过程中涉及了大量的概念学习,并且此教学内容是后续课程学习的根底。 【摘要】随着计算机网
高职计算机网络基础教学改革
高职计算机网络根底教学改革 摘要:本文针对目前开展计算机网络根底实验教学存在的缺乏进展了剖析,提出了计算机网络根底实验教学的改革设想和详细思路,供大家参考。 关键词:高校;计算机;网络技术;实