认识周长评课稿

认识周长评课稿精选 　　x老师执教的三年级的《认识周长》一课是在学生学习了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的根底上进行教学的，是一堂概念与计算相结合的课。学习这一课的目标：①是让学生理解周

圆的认识评课稿范文

圆的认识评课稿范文 　　课堂是教师实现自己，展现自己的舞台；是孩子们学习知识，不断成长的圣地。下面是帮大家的圆的认识评课稿，希望大家喜欢。 　　一、从游戏引入，领略圆的美。 　　课始的引入执教者分为三

小学数学教材《小数认识》评课稿

小学数学教材《小数认识》评课稿 小学数学教材《小数认识》评课稿 　　小数的认识这局部内容是在学生学习了整数和初步认识了分数的根底上进展教学的。它是学习小数的起始阶段，是对数的认识的再一次扩展。本节课主

乘法的初步认识评课稿

乘法的初步认识评课稿 　　刘老师设计的这节课教学思路是很清晰的，通过学生特感兴趣的游乐园情景让学生发现数学信息，提出问题，列出加数相同的算式，比拟、发现算式共同特点，让学生在亲自动手写一写的过程中体会

二年级语文坐井观天评课稿

二年级语文《坐井观天》评课稿　　1】　　近日，听了马泓老师执教的《坐井观天》一课，我认为是一节很成功的课。主要体现在马泓老师导得有方，学生学得主动，读书读得深入。师生的思想交流，感情交流充满教学全

四年级《认识平行四边形》评课稿

四年级《认识平行四边形》评课稿　　　　　　四年级《认识平行四边形》评课稿　　陈老师的教态非常沉着稳重，语言表述不急不缓，井然有序，胸有成竹。教学流程自然，教学结构完整，教学设计合理，教学

四年级上册语文爬山虎的脚评课稿

四年级上册语文《爬山虎的脚》评课稿　　王春青老师执教的《爬山虎的脚》一课，教学目标明确，教学思路设计有条不紊，使学生的学习过程有效地达成了学习目标。检查预习时，当学生说出自己已经知道了什么，并提出不

二年级数学上《乘法的初步认识》评课稿

二年级数学上《乘法的初步认识》评课稿　　　　二年级数学上《乘法的初步认识》评课稿　　　　　　今天的两节课都给我们留下了很多值得学习、反思的地方。以下我就陈**老师执教的《乘法的初步认识》

关于小学语文评课用语优缺点及建议

关于小学语文评课用语优缺点及建议 关于小学语文评课用语优缺点及建议 1（1267字）　　1、教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。　　2、教师能有效改变课程实施过于

小学数学公开课角的度量评课稿

小学数学公开课《角的度量》评课稿　　听了《角的度量》这节课后,我觉得授课老师对新课程理念体会得较深刻,教学方法把握得当，营造了一个宽松和谐的学习气氛,体现了"以学生为主体的教学思想&quo

小学数学公开课周长的认识听课感想体会评课稿

小学数学公开课《周长的认识》听课感想体会评课稿　　潘老师的《周长的认识》一课，目标明确，设计有条理，再加上丰富的教学经验，厚实的语言功底。所以老师看上去从容不迫，但是学生却学得积极主动，学生时而独立

认识角评课稿

《认识角》评课稿 朱樱听了潘老师执教的《认识角》一课，总体感觉这节课融趣味性、知识性、创造性，思维性于一体，注重了知识的有效生成。具体有以下感受。