人教版小学数学三年级上册认识周长课堂实录

宋晓云《认识周长》课堂实录教学目标： 1、知识与技能。（1）使学生理解周长含义，建立周长概念，能初步测量计算三角形、四边形等图形的周长；（2）培养和提高学生的观察能力、动手能力、空间思维和发散思维能力

人教版小学数学三年级上册《认识周长》课件

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小学数学教案《认识周长》教学设计

教案小学数学教案《认识周长》教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入生活中的实际场景，让学生感受到周长的概念，激发学生的学习兴趣。1.1.1利用学校的操场作为实例，让学生观察并描述操场的周长。1.1

数学《认识周长》教学课件

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认识周长全练全测

2．认识周长【知识点一】　周长的意义1．填空。(6分)(1)张老师绕着学校篮球场地的四周走了一圈，他走的路线就是这个篮球场地的(　　　　)。(2)用一根线绕一片树叶的边缘围一圈，正好用完，这根线的长度

北师大数学三年级上《认识周长》课件

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三级数学上册 认识周长 7课件 西师大

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认识周长PPT课件之一省一等奖课件

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2023年认识周长说课稿14篇

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认识周长教案

认识周长教案靖西县实验小学 赵玉琼苏教版三年级上册【教学目标】1、通过实践加深对周长含义的认识，增强计算长方形、正方形等平面图形周长的能力。2、在实践活动中坦步提高动手操作水平，发展数学

认识周长教学反思

认识周长教学反思 认识周长教学反思1　　《认识周长》是孩子们以后计算图形周长的重要基础。学生只有对周长的概念做到真正的理解，形成表象，才能对后面的周长的计算、测量及应用有更好的理解。由于，这是学生第一

认识周长说课设计

《认识周长》说课设计泸州市梓橦学校 王吴强教材分析1、说课内容：西师版教材三年级上册第六单元96-98页的内容。2、教学内容的地位和编写意图：《认识周长》这一内容是学生进一步学习图形周长相关知识的学习