认识的本质和规律

- 第二章 认识世界与改造世界 - 教学目的和要求 - 学习和把握马克思主义认识论的基本原理，理解认识的本质及其发展规律，理论与实践

认识的本质及其规律

- 第四讲 认识的本质及其发展规律 - 主讲人 崔桂田 - - 认识的基础认识的要素认识的机制认识的过程认识的真理性

认识的本质及其规律

- 第二章 认识的本质及其规律 - 课前索引 - 学习目标 本章主要阐述马克思主义认识论,概括为八个字：本质、过程、结果、运用重点难点

认识的本质及其发展规律

第二章、认识的本质及其发展规律认识和实践的辩证关系表现于实践在认识中的决定作用和认识对实践具有能动作用。 表现为实践产生了认识的需要， 实践为认识提供了可能，实践使认识得以产生和发展， 实践是检验真理

认识的本质和规律

- 第二章 认识世界与改造世界 - 教学目的和要求 - 学习和把握马克思主义认识论的基本原理，理解认识的本质及其发展规律，理论与实践

认识的本质和规律

- 教学要点 - 辩证唯物主义认识论是能动的、革命的反映论实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的、基本的观点认识的辩证运动及其发展规律真理的客观性、绝对性、相对性实践是检验认识真理

认识的本质和基本规律

认识的本质和基本规律【复习提示】 此模块需要重点掌握的考点是：辩证唯物主义能动反映论的主要内容；感性认识和理性认识及其辩证关系；认识过程中的理性因素和非理性因素；认识过程的反复性和无限性。 一、

认识的本质及发展规律

- 辩证唯物主义认识论 - 主要内容 - 辩证唯物主义认识论 - - 认识的产生（来源）

认识的本质与认识运动的基本规律

- 　 法国17世纪哲学家帕斯卡说：“人是一棵会思考的芦苇。人的生命是很脆弱的，像芦苇一样，但人又很强大，成为万物之灵长。” - -

认识的本质及规律

- （二）辨证唯物主义旧唯物主义的本质区别（三）辩证唯物主义是能动的反映论 - 辩证唯物主义（即现代唯物主义）是马克思、恩格斯批判地吸取德国古典哲学---黑格尔的辩证法的

认识的本质及其发展规律

- 第二章 认识的本质及其发展规律 - - - 凡以知，人之性也；可以知之，物之理也。——荀子求知是人的本性。——亚里士多

认识的本质及发展规律

- 第二章 认识的本质及发展规律 - （人类认识的产生、认识的过程及认识发展的规律） - 认识与意识的区别 - 1、体系