陈先达《马克思主义哲学原理》(第3版)课后习题(认识的本质和过程)

第 6 章 认识的本质和过程一、概念题1．反映答：反映是指物质固有的特性，即一事物和其他事物发生相互作用时，以自身的变化再现他物某些特点。通常指客观事物作用于人的感官，而使人以观念的形式对客体及其规律

2020年第二章认识的本质及其发展规律

第二章 认识的本质及其发展规律教学目的和要求:学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实

马原第三章-认识的本质及其发展规律(教案)

马原复习讲义：第三章——认识的本质及其发展规律逻辑框架 【真题】(2016.34)（1）从认识的本质及其发展规律的视角，分析为什么说“‘四个全面’是一个过程”？（5分） 答题思路：1、马克思辩证唯物主

马原认识的本质及其发展规律精编版63页PPT

- 马原认识的本质及其发展规律精编版 - 11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄

陈先达《马克思主义哲学原理》(第3版)章节题库(认识的本质和过程)

第 6 章 认识的本质和过程一、填空题1．马克思主义认识论是______、______的反映论。马克思主义认识论是马克思主义哲学的重要组成部分，是真正科学的认识论。【答案】能动的；革命【解析】马克思主

第二章 认识的本质及其发展规律 试题及答案

第二章 认识的本质及其发展规律 试题及答案 （一）单项选择题 1.　马克思主义认识论首要的基本的观点是（ ） A.　反映论的观点 B.　客观实在性的观点 C.　主体能动性的观点 D.　实践的观点 2.

全国自考《马克思主义基本原理概论》(认识的本质及其规律)

第二章 认识的本质及其规律2.1 复习笔记一、认识的本质1．实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①实践是沟通主体和客体的桥梁，认识作为主体对客体的反映，只有在主体和客体相互接触、相互作用的情况下才能

认真贯彻落实四中全会精神着力谋划组织工作与认识的本质和过程辩证唯物主义认识论汇编

认真贯彻落实四中全会精神着力谋划__工作与认识的本质和过程辩证唯物主义认识论汇编认真贯彻落实四中全会精神着力谋划__工作认真贯彻落实四中全会精神着力谋划__工作**县委__部紧紧围绕学习贯彻党的十七届

马克思主义基本原理第二章 认识的本质及其发展规律

- 第一节认识与实践 - 第二章 认识的本质及其发展规律 - - 一、实践是认识的基础 - （一）实

马克思主义哲学电子教案第四篇 章 认识的本质和过程教学内容第二节 认识的辩证运动

- 第二节 认识的辩证运动 - 一、一般认识展开的过程 - 人认识任何具体事物，都是在实践基础上从感性认识开始的，然后再由感性认识上升到理性认识。

全国自考《马克思主义基本原理概论》【章节题库】(认识的本质及其规律)

第二章 认识的本质及其规律一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。）1．辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（ ） 。[2011 年 10 月真题]A．唯物论的观点B．辩证

肖前《马克思主义哲学原理》(合订本)章节题库(认识的本质和特征)

第 13 章 认识的本质和特征一、填空题1．马克思主义认识论是______、______的反映论。马克思主义认识论是马克思主义哲学的重要组成部分，是真正科学的认识论。【答案】能动的；革命【解析】马克思