《认识钟表》 教学反思 韩玲公开课

认识钟表（整时）教学反思《认识钟表》一课是义务教育一年级上册的内容。这个内容是学生建立时间 观念的初次尝试。教材以一个孩子起床的生活场景作为学习线索，通过调动学生 已有的经验和认知水平，让学生在生活中

最新人教版小学一年级《认识钟表》公开课课件

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07 一上 第七单元《认识钟表》公开课

第七单元认识钟表第1课时认识钟表板块一1 .填一填。（1）将对应的数填在口中，并填空。（2）如果时针指着3,分针指着12,就是（ ）时。板块二.小明的作息时间（1）填一填。起吃上午10时看课外书板块三

一年级数学上册公开课教案《认识钟表》

一年级数学上册公开课教案《认识钟表》谢东鸿一年级数学上册公开课教案《认识钟表》一、教学目的： 1．认知目的：通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成;结合生活经历总结出认识整时的方法；可以正确地写出

认识钟表认识时间幼小衔接数学市公开课一等奖市赛课获奖课件

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中小幼认识钟表公开课教案教学设计课件【一等奖】

认识钟表【教学内容】人教版小学数学一年级上册第七单元《认识钟表》第一课时（84-85页）认 识整时。【教材分析】一年级学生已经储备了一些认识钟表的生活经验，因此大多数孩子会看整时, 但这些只是粗浅的,

小学一年级上学期数学《认识钟表》优质课-公开课获奖ppt课件

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一年级公开课《认识钟表》教学设计(共5页)

《认识钟表》教学设计 【课题】认识钟表【教学内容】人教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第七单元84页——85页学情与教材分析大部分孩子在学前教育或

大班数学公开课《认识钟表》PPT课件

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一年级上册认识钟表练习题及答案

8 认识钟表 一、找朋友。　二、用两种方法表示钟面的时间。三、根据时间画上时针的位置。四、快乐的一天。五、在正确答案后面打“○”。　六、小动物们说得对吗？把错的改正过来。w W w .　　

认识钟表和整时(超详细优秀获奖公开课教案)

认识钟表宣汉县普光学校：雷鸣教学内容：西师版小学数学一年级下册认识钟表例1 教学目标1. 知识与技能让学生认识钟面,了解时针和分针、掌握整时在钟面上的两种表示方法(指针指示和数字指示),能认读整时。

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