幼儿园大班数学教案《认识长方体、正方体》含反思

幼儿园大班数学教案《认识长方体、正方体》含反思 活动目的： 　　1、能叫出长方体和正方体的名称，熟悉它们的主要特征。　　2、进一步稳固对正方形和长方形的熟悉，了解平面和立体的不同。　　3

幼儿园大班数学活动教案《认识长方体、正方体》

幼儿园大班数学活动教案《认识长方体、正方体》_幼儿园大班数学教师工作计划 【活动目标】 1、在操作中感知正方体的特征，理解三维形体与二维平面图形的关系。 2、体验合作、探究的乐

基础知识巩固幼儿园大班数学认识长方体教案实践篇

【前言】数学是一门应用广泛的学科，无论在何时何地，数学都有着重要的地位。在幼儿园时期，数学是作为日常生活中的一部分来进行学习的，幼儿时期的数学学习是基础中的基础，是小学、初中、高中甚至是大学数学学习的

大班数学活动正方体与长方体教案反思

大班数学活动正方体与长方体教案反思大班数学活动正方体与长方体教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动，能正确地认识正方体与长方体的名称及特征，能在活动中培养自己的观察力

大班数学教案(正方体与长方体)

大班数学教案：正方体与长方体活动目标：　　 1、通过活动，能正确地认识正方体与长方体的名称及特征。　　 2、能在活动中培养自己的观察力以及初步的空间想象力。　　 3、使在探索活动中提高对认识立体

幼儿园大班数学优秀教案《认识长方体》含反思

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幼儿园大班教案正方体和长方体含反思大班数学教案

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大班数学长方体教案

大班数学《长方体》教案大班数学《长方体》教案包含了，活动目标是认识长方体，知道它与长方形之间的区别以及它的主要特征，在探索过程中，提高对认识立体图形的兴趣，发展幼儿观察比较及空间建构的能力。　　活动目

幼儿园大班数学活动《认识长方体》教案

数学活动：认识长方体目标：1.感知立体图形的特色，能找到共同属性。2.学习运用非平面的内的计数方法。3.感觉到体积的存在，萌生探究的兴趣。准备：自带一个小纸盒、记号笔每人两只、油泥每桌一份，米、两个杯

大班数学优秀教案及教学反思认识长方体

大班数学优秀教案及教学反思《认识长方体》活动目标： 1、初步认识长方体，知道长方体的一些基本特征。 2、能正确区分长方体和正方体。 活动过程： 一、出示礼盒(复习正方体

幼儿园大班数学说课教案：认识正方体与长方体

教案幼儿园大班数学说课教案：认识正方体与长方体一、引言（1.1-1.3）1.1教案设计背景针对幼儿园大班幼儿认知发展的特点，结合数学教学目标，设计此教案，帮助幼儿认识和理解正方体和长方体的特征。1.

大班数学活动认识长方体和正方体教案反思

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