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让学生做作文改评的主人
让学生做作文改评的主人 让学生做作文改评的主人 长期以来,在作文改评中一直沿袭着老套套:学生先写后交,接着老师批改与讲评。这种十几年一贯制的改评程式,对学生早已没有了吸引力。且不少教师的评改内容大而空
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小学生写我的漫画老师作文(25篇) 小学生写我的漫画老师作文(精选篇1) 我的老师姓梅,她的名字叫盛轩。她有点矮。她每天在鼻梁上戴着一副苹果圆眼镜,嘴角挂着一张笑脸,对我们微笑。 她是一位卡通老师
漫画老师五年级作文学生习作7篇
漫画老师五年级作文学生习作7篇 漫画老师五年级作文学生习作篇1 我们的马老师是从三年级一直陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时非常的“凶狠”,有时又像一个‘开心果’。他个子不高,大概一米七左右吧;头发
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屈原《天问》原诗小学生作文大全 曰遂古之初,谁传道之? 上下未形,何由考之? 冥昭瞢闇,谁能极之? 冯翼惟像,何以识之? 明明闇闇,惟时何为? 阴阳三合,何本何化? 圜则九
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我的家人作文《小学生作文》家庭作文 因为我一直都很幸福,所以我比任何人都害怕,就怕哪里一天不幸福的话,那该怎么办? 我的家人,就是我最重要的青鸟。他们对我悉心的照顾,每一分、每一秒,都让
培养学生互评互改作文能力初探
培养学生互评互改作文能力初探 培养学生互评互改作文能力初探 从教十多年来,我深感要提高学生作文水平是那样的艰难,尽管每次批改作文是那么精细,每个学生的作文本上既有分数,又有评语,红线线、红圈圈布满本子
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六年级作文让生活更美好2作文1300字
六年级作文让生活更美好2作文1300字你有没有想过,在深夜无眠时,是谁催你入睡?在考试紧张时,是谁帮你平复心情?在面对挑战时,又是谁使你不再恐惧,勇往直前?在孤单寂寞时,又是谁来安慰……那———便是音
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雨中情小学生三年级作文300字 国庆期间,家长带我去水库游玩。不巧的是天空下雨了,巧的是因为雨,让我领略了不一样的风景。 刚到水库时,雨还没有下,只不过天阴沉着脸,凉风习习,令人感到一丝凉意。
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难忘的生日小学生三年级作文 一年有365天,每年有12个月,每年每月每天都会有新的生命诞生。而我就在12月20日奇迹般的来到了这个世界上。 依稀还记得小时候过的情景:一大家子人欢聚在一起,吃着
日记小学生作文日记
日记《小学生作文》日记 三月十八日 星期四 晴 早上老师一来,便说今天要和二年九班的学生一起到五楼多功能较是彩排,我们还没到达五楼,就已经听到他们悦耳的陶笛声,心情也不由自主的开心了起
让学生成为作文评改的主人
让学生成为作文评改的主人 【内容摘要】 写作是运用语言文字表达和交流思想的重要方式,是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。学生一般指的是学生学习写文章。作文教学是教师引导学生运用语言文字进行