《记念刘和珍君》课件

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记念刘和珍君陈情表练习

记念刘和珍君陈情表练习《记念刘和珍君》《陈情表》练习 班级 姓名 一、选择题(45分) 1、加点字注音和解释都对的一组。 ( ) A.寥落(liào 稀疏) 黯然(àn昏黑)攒射(cuán聚，凑集)

《记念刘和珍君》课件-讲课实用

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《记念刘和珍君》练习汇编（有答案）

?记念刘和珍君？练习汇编〔有答案〕1.给加粗的字注音。（1）洗涤（）寥落（）尸骸（）（2）黯然（）不惮（）赁屋（）（3）浸渍（）喋血（）殒身（）（4）攒射（）菲薄（）创伤（）答案：（1） d&iacu

记念刘和珍君

- 第7课　记念刘和珍君 - - “树人”需要鲁迅在当下，中学生有三怕：怕奥数、怕英文、怕鲁迅。对于前两者，我倒心有戚戚焉；对于后者，我不仅不怕，

纪念刘和珍君教学设计

《纪念刘和珍君》教学设计　　　　教学目标　　知识目标　　．掌握“寥落、桀骜、屠戮、喋血、洗涤、浸渍、菲薄、租赁、殒身不恤、长歌当哭”等词语的含义。　　2．学会采用勾画、摘录关键词语的方法，抓住

《纪念刘和珍君》教案

教案《纪念刘和珍君》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入刘和珍君的事迹，引发学生对爱国精神的思考。1.1.2培养学生对历史人物的敬仰之情，激发学生的爱国情怀。1.1.3帮助学生了解刘和珍君的

《记念刘和珍君》

教学设计方案 参赛题目《记念刘和珍君》之“面对惨象与流言的呐喊” 姓名宋思倩 学号 10260144 学院文学与新闻学院 专业汉语言文学 参赛组别文科组 二О一三年九月 面对惨象与流言的呐喊——《记念

《记念刘和珍君》教学设计

第7课《记念刘和珍君》教学设计【教学目标】.理解课文包含的主要意思，阐释课文中难句的含义。.了解课文记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法。.学习爱国青年的精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心

《记念刘和珍君》教案

《记念刘和珍君》教案【教学目标】1．弄清文章中的时间、地点、人物、事件，学会从具体事实中体会事件的意义， 从人物的具体言行中理解人物的思想性格。2．了解复杂记叙文立意、选材、结构的特点。【教学重点】理

记念刘和珍君优质课

- - 　　他用生命的全部光芒，划亮了充塞天地之间的黑暗和寂静。 　　在他身后，有我们整个民族的血污、苦难、彷徨和觉醒…… 　　他走了，他的“呐喊”还回响在我们的耳畔！　

《记念刘和珍君》（53页）

- 译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？ - 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨！ - 鲁迅（１８８１-１９３６）