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记承天寺夜游上课资料公开课课件
- 记承天寺夜游 - 宋·苏轼 - 元丰六年十月十二日夜,解(jiě)衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂(suì)至承天寺寻张怀民
《记承天寺夜游》》课件
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- 面对赤壁的滔滔江水,他豪迈奔放地说:“大江东去浪淘尽,千古风流人物。” - 面对青春的一去不复返,他积极乐观地说:“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休
记承天寺夜游公开课
- 静夜思 李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 - 第2页/共35页 -
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- 举头望明月,低头思故乡。 ----李白 - 床前明月光,疑似地上霜。 - 春风又绿江南岸,明月何时照我还
《记承天寺夜游》中考复习课件
- 《记承天寺夜游》 - 复习课 - 一、文学常识 - 《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。苏轼,字子瞻,号东坡居士,北
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- 1、疏通文意,识记常用的文言词语。2、欣赏文中清幽宁静的意境,背诵全文。3、结合文章的创作背景,品读“闲人〞含义,体会作者乐观旷达的胸怀。 - 学习目标
记承天寺夜游公开课教案
《记承天寺夜游》公开教案 一、教学目标: 、诵读:熟读成诵,读出韵味。 2、积累:掌握文中重点字词句的含义。 3、感悟:感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。 二、教学
《记承天寺夜游》教学设计
《记承天寺夜游》教学设计一、教材分析《记承天寺夜游》是八年级的一篇文言文,写于苏轼被贬黄州期 间。全文虽仅有84个字,却综合运用叙述、描写、抒情的表达方式, 创造了一个清冷皎洁的艺术世界,传达了作者豁