河南省安阳市第六十三中学八年级语文上册十七记承天寺夜游导学案无答案新人教版

十七 记承天寺夜游 联系文章的写作背景，了解作者的有关情况，进一步理解作者丰富微妙的思想感情。学习重点和难点重点：结合课文来理解一些词和句的含义。难点：学习古人写景抒情的方法。第一部分：1．本文选自

记承天寺夜游教学设计资料

《记承天寺夜游》教学设计兴业县沙塘二中 胡川 电话：13507750259一、教材分析 《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文，是语文版八年级上册第22课的内容。本文写于苏轼被贬黄州期间。全文

河南省范县白衣阁乡二中八年级语文上册第27课记承天寺夜游导学案无答案新人教版

《第27课 记承天寺夜游》导学案 <学生信息> 班级： 姓名： 所属小组：<学习目标>1.背诵并默写课文，积累一些文言实词、虚词2.品味景物描写，理解作者当时的心境

《记承天寺夜游》教案

教案《记承天寺夜游》教案一、引言1.1背景介绍：《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼创作的一篇游记，记录了苏轼在承天寺的一次夜游经历。1.1.1苏轼：北宋文学家、书画家，被誉为“文坛巨匠”，其作品具有很

记承天寺夜游的读后感

记承天寺夜游的读后感 记承天寺夜游的读后感 　　夜无眠，月更幽 　　微弱的星光，皎洁的明月，浩瀚的夜空，沉睡的古寺…… 　　创造晨曦是为了人们苏醒，创造黄昏是为了酝酿睡意，创造夜晚是为了入睡安眠。那一

王琪记承天寺夜游

- 作者简介 - 苏轼字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。四川眉山人，。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，豪放派词人代表。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为

记承天寺夜游(余映潮)

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《记承天寺夜游》教案

?记承天寺夜游?教案♦教学目标：1、引导学生反复朗读课文，要求读准字音，读通文句，读出文章的韵味;2、在读的过程中把握文章，理解文章的意境和作者的思想感情，以至熟 读成诵。3、联系文章的写作背景，了解

记承天寺夜游 课件

- 是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒

记承天寺夜游(4)

《记承天寺夜游》 课堂实录执教：括苍中学 兰岳翠老师幻灯片出示题目《记承天寺夜游 ——苏轼》(幻灯片出示读一读《记》内容，但是没有标点符号)师：今天学习苏轼的记承天寺夜游，首先请同学们朗读这篇文章

《短文两篇：答谢中书书·记承天寺夜游》-课件

- 《短文两篇：答谢中书书·记承天寺夜游》-PPT课件 - - 创作者：ppt制作人时间：2024年X月 - 目录

苏轼记承天寺夜游1

- 学习目标： - 1、熟读并背诵课文。2、认识作者。3、掌握文中重点字词句的含义。4、理解苏轼丰富微妙的思想感情，领悟作者的人生态度。 -