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记承天寺夜游山东省新创意教学设计获奖课件
- - 27 记承天寺夜游 - 月亮,曾激发过无数诗人的才情,留下许多杰出的诗篇。你知道下列著名诗人描写月亮或月色的名句吗?
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《记承天寺夜游》教学设计一、教材分析《记承天寺夜游》是八年级的一篇文言文,写于苏轼被贬黄州期 间。全文虽仅有84个字,却综合运用叙述、描写、抒情的表达方式, 创造了一个清冷皎洁的艺术世界,传达了作者豁
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- 《记承天寺夜游》》ppt课件 - 目录 - contents - 作者介绍作品背景作品内容作品赏析作品影响
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?记承天寺夜游?教学设计教学目标:1、反复诵读,形成语感。2、掌握常用文言词语,理解课文大意。3、品味文中的优美语言,理解作品意境,体会文中蕴含的思想感情4、学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法。
《记承天寺夜游》中考复习课件
- 《记承天寺夜游》 - 复习课 - 一、文学常识 - 《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。苏轼,字子瞻,号东坡居士,北
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- 1、疏通文意,识记常用的文言词语。2、欣赏文中清幽宁静的意境,背诵全文。3、结合文章的创作背景,品读“闲人〞含义,体会作者乐观旷达的胸怀。 - 学习目标
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第22课 记承天寺夜游【快乐积累】1.解释字词(20分)户 欣然________ 念________ 遂________ 相与 盖
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王松舟记承天寺夜游教学设计这是王相舟记承天寺夜游教学设计,是优秀的八年级上册语文教案文章,供老 师家长们参考学习。王松舟记承天寺夜游教学设计第1篇《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州期间所作,文中通过对承天
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记承天寺夜游教学设计教学目标:1、准确朗读全文,熟读成诵;2、抓住关键词句,引用相关资料,深入解读文本;3、引导学生感知作者廓然豁达的人生态度。教学方法:诵读法,讨论法教学时数:1课时教学过程:一、导
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《记承天寺夜游》教学设计兴业县沙塘二中 胡川 电话:13507750259一、教材分析 《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文,是语文版八年级上册第22课的内容。本文写于苏轼被贬黄州期间。全文
九级语文6记承天寺夜游复习课件
- 记承天寺夜游 - 文言朗读 - 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭