《记承天寺夜游》》课件

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《记承天寺夜游》教学设计

《记承天寺夜游》教学设计一、教材分析《记承天寺夜游》是八年级的一篇文言文，写于苏轼被贬黄州期 间。全文虽仅有84个字，却综合运用叙述、描写、抒情的表达方式, 创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁

记承天寺夜游 教学设计

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《记承天寺夜游》中考复习课件

- 《记承天寺夜游》 - 复习课 - 一、文学常识 - 《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。苏轼，字子瞻，号东坡居士，北

苏轼记承天寺夜游课件

- 1、疏通文意，识记常用的文言词语。2、欣赏文中清幽宁静的意境，背诵全文。3、结合文章的创作背景，品读“闲人〞含义，体会作者乐观旷达的胸怀。 - 学习目标

《记承天寺夜游》教学设计

?记承天寺夜游?教学设计教学目标：1、反复诵读，形成语感。2、掌握常用文言词语，理解课文大意。3、品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情4、学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法。

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- 学习目标：1、疏通文意，识记常用的文言词语。2、欣赏文中清幽宁静的意境，背诵全文。3、结合文章的创作背景，品读“闲人”含义，体会作者乐观旷达的胸怀。 - 第2页，共56页。

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九级语文6记承天寺夜游复习课件

- 记承天寺夜游 - 文言朗读 - 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭

记承天寺夜游教学PPT课件

- 读书：闭门书史丛，少有凌云志。 - 工作：平生五千卷，一字不救饥。 - - - 古有一人

记承天寺夜游教学反思

记承天寺夜游教学反思 记承天寺夜游教学反思1　　今天，我讲授了人教版(PEP)第四册Unit4MyHome的第一课时。本课时的教学重点是听、说、认读单词：study,bathroom,bedroom,

《记承天寺夜游》测试题及参考答案

第22课 记承天寺夜游【快乐积累】1.解释字词（20分）户 欣然________ 念________ 遂________ 相与 盖