记承天寺夜游教案[修改版]

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记承天寺夜游教案1[修改版]

第一篇：记承天寺夜游教案1记承天寺夜游 一、 导入新课： 相信大家对这几句词都不陌生，“明月几时有？把酒问青天。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！”对，它的作者就是宋

记承天寺夜游讲课教案[修改版]

第一篇：记承天寺夜游讲课教案《记承天寺夜游》教学设计【教材分析】 《记承天寺夜游》是一篇以游记形式抒发“闲人”之“闲情”的散文小品，全文仅80余字，却蕴涵深厚。夜间赏月，自然是别有一番情致，但不同的赏

《记承天寺夜游》教案[修改版]

第一篇：《记承天寺夜游》教案《记承天寺夜游》教案 教学目标 整体感知，理解文章的主要内容感受文章中描写月色语句的精妙揣摩作者写作本文时的心情 教学重难点：感受文章中描写月色语句的精妙揣摩作者写作本文时

记承天寺夜游优秀教案5篇[修改版]

第一篇：记承天寺夜游 优秀教案记承天寺夜游苏轼 教学目标： 1、知识与能力：了解作家作品，积累文言词汇，培养文言文语感，提高阅读文言文的能力。 2、过程与方法：反复诵读课文，品味其语言，从而理解课文内

记承天寺夜游展示课教案[修改版]

第一篇：记承天寺夜游展示课教案《记承天寺夜游》教案 杨天亮 教学目标： 1.自主学习，识记课下注释的词义，学会通过查古汉语字典和实词推断的方法掌握实词的含义。 2.疏通文意，学会运用“翻译九字法”准确

《记承天寺夜游》公开课教案[修改版]

第一篇：《记承天寺夜游》公开课教案《记承天寺夜游》公开课教案 一、教学目标： 、诵读：熟读成诵，读出韵味。2、积累：掌握文中重点字词句的含义。 3、感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。二、教

《记承天寺夜游》教案范文[修改版]

第一篇：《记承天寺夜游》教案范文《记承天寺夜游》教案 【教学目的】 ．重点词、句的理解与翻译。 2．欣赏文中的描写月色的句子，体会作者悠闲、超逸的心境。 3．体会文中起伏的情感，结合作者在黄州的经历，

《记承天寺夜游》》课件

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《记承天寺夜游》教学设计

《记承天寺夜游》教学设计一、教材分析《记承天寺夜游》是八年级的一篇文言文，写于苏轼被贬黄州期 间。全文虽仅有84个字，却综合运用叙述、描写、抒情的表达方式, 创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁

记承天寺夜游教学设计[修改版]

第一篇：记承天寺夜游 教学设计《记承天寺夜游》教学设计 一、导入： 古有一人： 读书：闭门书史丛，少有凌云志。工作：平生五千卷，一字不救饥。 态度：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。一生：起舞弄

《记承天寺夜游》复习教案[修改版]

第一篇：《记承天寺夜游》复习教案《记承天寺夜游》复习教案 【教材分析】《记承天寺夜游》是人教版初中八年级上册第六单元的一篇文言文。本单元以歌咏自然山水,陶冶情操为主。《记承天寺夜游》写于苏轼被贬黄州期