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《记承天寺夜游》》课件
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《记承天寺夜游》教学设计
《记承天寺夜游》教学设计一、教材分析《记承天寺夜游》是八年级的一篇文言文,写于苏轼被贬黄州期 间。全文虽仅有84个字,却综合运用叙述、描写、抒情的表达方式, 创造了一个清冷皎洁的艺术世界,传达了作者豁
《记承天寺夜游》说课稿
《记承天寺夜游》说课稿 《记承天寺夜游》说课稿1(1875字) 【说教材】 一、教材分析 《记承天寺夜游》是语文版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第六单元的一篇文言文。《记承天寺夜游
记承天寺夜游说课稿定稿
各位评委老师,你们好!今天我说课的题目是《记承天寺夜游》,下面我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程及板书设计等几个方面来谈谈我的课堂教学设想:一、教材分析 《记承天寺夜游
说课稿 《记承天寺夜游》
说课稿《记承天寺夜游》 下面是小编整理的《记承天寺夜游》说课稿,欢迎阅读!【说教材】一、教材分析 《记承天寺夜游》是语文版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第六单元的一篇文言文。《记
记承天寺夜游说课稿
记承天寺夜游说课稿 记承天寺夜游说课稿1 大家好,今天我执教的是苏轼的《记承天寺夜游》,这是古文中和精品,更是小品文中的极品,其文质兼美、感情微妙、写法多变、短短86字之中将赏月欣喜之情,漫步悠闲之
记承天寺夜游 教学设计
附件:教学设计方案模版教学设计方案课程记承天寺夜游课程标准积累文言的词汇,背诵文言,品悟“闲人”蕴涵。教学内容分析木文是人教版八年级上册第六单元的课文,《记承天寺夜游》是苏轼的一 篇小品文,写于作者被
《记承天寺夜游》测试题及参考答案
第22课 记承天寺夜游【快乐积累】1.解释字词(20分)户 欣然________ 念________ 遂________ 相与 盖
记承天寺夜游最新版
- 海上生明月,天涯共此时。 --唐· 张九龄 - 第2页/共34页 - 星垂平野阔,月涌大江流
记承天寺夜游说课稿资料
《记承天寺夜游》说课稿总体设计思路:1.以“读”贯穿课堂始终。俗话说“书读百遍,其义自见”, 朗读是感受、理解文章的有效手段。好文章应不厌多读,在反复朗读中理解文章内容,体味和推敲语言文字在具体语境中
《记承天寺夜游》中考复习课件
- 《记承天寺夜游》 - 复习课 - 一、文学常识 - 《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。苏轼,字子瞻,号东坡居士,北
《记承天寺夜游》说课稿
《记承天寺夜游》说课稿各位领导、老师你们好!今天我要为大家讲的课题是人教版初中语文八年级上册第六单 元27课第2课时《记承天寺夜游》。首先,我对本节教材进行一些分 析:一、教材分析:(理论依据):1、