郭靓燕老师开设校级公开课《记承天寺夜游》教学设计及教学反思

郭靓燕老师开设校级公开课《记承天寺夜游》教学设计及教学反思 《记承天寺夜游》教案 太仓市实验中学郭靓燕 教学目标：领略文中月色之美。 领悟作者的特殊心境，感受作者胸怀的旷达。 教学重点：学习景物描写，

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记承天寺夜游教学目标：知识目标：1、反复诵读，领悟文章的思想感情。2、了解文章写景抒情的方法。3、品味朴素自然、意味隽永的语言。能力目标：1、通过诵读，培养语感。2、培养用朴素的语言表达感情的能力。情

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记承天寺夜游教学反思 《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅80余字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了 ___豁达乐观的心境。本

记承天寺夜游比较阅读

(一) 【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人

记承天寺夜游赏析

记承天寺夜游赏析《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼创作的一篇散文，选自《东坡志林》卷一，写于宋神宗元丰六年(1083年)，当时，作者正因“乌台诗案”被贬谪到黄州任职。对月夜景色作了美妙描绘，真实的记

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记承天寺夜游说课稿 记承天寺夜游说课稿1　　大家好，今天我执教的是苏轼的《记承天寺夜游》，这是古文中和精品，更是小品文中的极品，其文质兼美、感情微妙、写法多变、短短86字之中将赏月欣喜之情，漫步悠闲之

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2024年记承天寺夜游课件记承天寺夜游教案(模板13篇) 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？

苏轼记承天寺夜游

- 苏轼（1037－1101），字子瞻，号东坡居士。北宋文学家、书画家、散文家、诗人、豪放派词人。 “唐宋八大家”之一；有“千古第一文人” 之称。 - 走近作者 了解圣贤

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- 记承天寺夜游 - 苏轼 - 苏轼(1037～1101)，字子瞻，号东坡居士，我国北宋著名的文学家，出生于四川眉山，与父苏洵、弟苏辙合称为

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读记承天寺夜游有感作文 　　《》是北宋著名家苏轼创作的一篇，以下是为大家推荐的读记承天寺夜游有感作文，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览(. /wenxue)。 　　月色如水，给万物披上一层迷离的轻纱