《记承天寺夜游》(25页)3

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《记承天寺夜游》教学设计

《记承天寺夜游》教学设计教学目标1、诵读：读准字音，读通文句，读出文章韵味。2、积累：掌握文中重点字词句的含义，学习抓住特征描写景物的方 法。3、感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。4、迁移

记承天寺夜游(6)

记承天寺夜游汾矿一中李灵娣创意说明：借助工具书和课文注释，扫清文字障碍，反复诵读课文，直至背诵，在此基础上体会苏轼旷达的胸襟。 教学目标：1、品味课文的语言特色2、文言词语积累3、体会苏轼在逆境

记承天寺夜游教案成功版

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人教版记承天寺夜游

人教版记承天寺夜游 　　《》 ___以诗一样的笔触描绘了月色之美，创造了一个清冷皎洁的意境。它好像一首清冷的月光曲，每一个音符都闪耀着银色的寒光，都倾诉着 ___皎洁而悲凉的情怀。 　　1、 掌握文中

记承天寺夜游教学实录

记承天寺夜游教学实录记承天寺夜游教学实录「篇一」苏轼《记承天寺夜游》中的情怀，即使在茫茫黑夜，也能在俯仰之间，独独在 乎那一缕月色，而忽略那无边的黑暗。第一部分课前热身Ppt播放苏芮演唱的《一样的月光

记承天寺夜游概要

- 苏轼（１０３７－１１０１）： 字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山，北宋时为眉山城）。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,豪放派词人代表。与父苏洵，弟苏辙并称为“

记承天寺夜游讲课稿

- 记承天寺夜游 - 宋·苏轼 - 苏轼（1037－1101） - 苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋杰出的文学家、书

记承天寺夜游教案

《记承天寺夜游》教案9　　　　　　教学目标：1、背诵全文，读出的韵味，理解的意境　　。2、感悟作者的人生态度，理解作者的特殊心境。3、学习记事、写景、抒情的融合感悟作者简洁的语言特点，　　教