《记金华的双龙洞》教案

《记金华的双龙洞》教案设计教案背景1，面向学生： √小学 2，学科：语文2，课时：2课时3，学生课前准备：自学生字新词，读准生字的读音，理解生字词的意思。 自学课文，思考课后的问题。

记金华的双龙洞读后感

记金华的双龙洞读后感 　　出guo为你记金华的双龙洞读后感，欢迎阅读。 　　今天读了《记金华的双龙洞》这篇文章我对金华的双龙洞有所了解，在洞口抬头望，山相当高，洞口很宽。洞分为内洞和外洞，最有趣的是外

《记金华的双龙洞》教学反思

《记金华的双龙洞》教学反思 《记金华的双龙洞》教学反思 《记金华的双龙洞》是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然

记金华的双龙洞教案

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生：小学 2，学科：语文2，课时：33，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准

《记金华的双龙洞》教学实录

《记金华的双龙洞》教学实录 　　导语：《记金华的双龙洞》以精练生动的笔墨记叙了作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者对山川景物的热爱。以下是的《记金华的双龙洞》教学实录，欢迎各位的阅读和参考。 　　师：

8 记金华的双龙洞

8 记金华的双龙洞　　8记金华的双龙洞教学目标1．通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生热爱大自然。　　2．了解作者的游览顺序，练习给课文编写提纲。　　3．学会本课生字新词。　　4．有感情地

《记金华的双龙洞》

- 《记金华的双龙洞》 - 引言双龙洞的景色游览经历对双龙洞的评价和印象总结和感悟 - 目录 - CONTENT

记金华的双龙洞读后感范文

记金华的双龙洞读后感范文 记金华的双龙洞读后感范文 　　当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是为大家的记金华的双龙洞读后感范文，

记金华的双龙洞5

- 多媒体课件 - 四年级语文 - 记金华双龙洞 - 制作：南海实验中学附属小学　彭诚保 -

3记金华的双龙洞课内积累

3 记金华的双龙洞课内积累好词或浓或淡 突兀森郁 蜿蜒 变化多端 颜色各异 佳句1.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。2. 我又感觉要是把头稍

《记金华的双龙洞》课件

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记金华的双龙洞读后感

记金华的双龙洞读后感　　今天，我在家里预习了第三课《记金华的双龙洞》。这篇文章是着名的作家叶圣陶爷爷写的，描写了浙江省金华市的双龙洞。课文中写了路上看见的映山红、油桐和丁丁冬冬的泉水，仔细地描写了双龙