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讲补充作业楞次定律
60讲补充作业楞次定律1. 关于磁通量的下列说法中正确的是( )A.磁通量是个反映磁场强弱和方向的物理量B.某一面积上的磁通量是表示穿过此面积的磁感线的总条数C.在磁场中所取的面积越大,该面上
物理《楞次定律》教案
教案物理《楞次定律》教案一、引言1.1背景介绍:楞次定律是电磁学中的一个重要定律,用以描述感应电流的方向。1.2楞次定律的发现历程:介绍楞次定律的发现者和发现时间,以及其在科学史上的地位。1.3楞次
楞次定律的应用教案
§16.4 楞次定律的应用教学目标1.熟练运用楞次定律判断感应电流的方向.2.熟练运用楞次定律,则感应电流的方向判断引起感应电流的原磁场方向及磁通量变化.3.理解楞次定律与能的转化和守恒定律的一致
楞次定律练习题及答案解析
楞次定律.根据楞次定律可知,感应电流的磁场一定是()A.阻碍引起感应电流的磁通量 B.与引起感应电流的磁场方向相反C.阻碍引起感应电流的磁通量的变化 D.与引起感应电流的磁场方向相同.如图所示,螺线管
楞次定律课课件
- 楞次定律优质课课件 - contents - 目录 - 引言楞次定律的基本概念楞次定律的实验验证楞次定律的应用实例楞次定律
《楞次定律的应用》PPT课件
- 楞次定律的应用 - 第十章 电磁感应 - - - 回忆产生感应电流的条件。
《楞次定律》课件
- 《楞次定律》课件 - 目录 - CONTENTS - 楞次定律的概述楞次定律的物理意义楞次定律的应用实例楞次定律的实验验证
《楞次定律》教学设计
《楞次定律》教学设计一、教学设计思路“楞次定律”是高中物理电磁学部分的重要内容,传统的教学设计是:教师演示实验→学生观察实验→教师引导学生分析得出楞次定律→讲解例题→课堂训练→课后巩固,按照这样的流程
三节楞次定律
- 第 三 节楞 次 定 律 - 音句唇葵兰澎寄陇苫洼摩滦捂貉池逃秀喻晕半钳崩殴垢风擎拘茧礼帜彬绎三节楞次定律三节楞次定律 -
物理《楞次定律》教案
1.4楞次定律 【预习案】学习重点 1:运用右手定则判断感应电流的方向 2:楞次定律的相关知识及运用学习难点 楞次
《物理楞次定律》课件
- 《物理楞次定律》ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 楞次定律简介楞次定律的原理楞次定律的应用楞次定律的扩展知识
楞次定律习题
- - - 楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 - 1、从磁通量变化的