腾讯文库搜索-论“大跃进”运动与中国特色的社会主义道路(小编推荐)[修改版]
论“大跃进”运动与中国特色的社会主义道路(小编推荐)[修改版]
第一篇:论“大跃进”运动与中国特色的社会主义道路(小编推荐)论“大跃进”运动与中国特色的社会主义道路——观《周恩来的四个昼夜》有感城郊中学麦健玲最近,观看影片《周恩来的四个昼夜》,内心一直处在激动中。
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简析“大跃进”时期的社会心态(小编推荐)[修改版]
第一篇:简析“大跃进”时期的社会心态(小编推荐)简析“大跃进”时期的社会心态1958—1960年是中华人民共和国历史上的大跃进时期,这一时期浮夸风肆虐泛滥,自负、盲目攀比、崇上等盛极一时。我们要以史为
八年级历史下册第二学习主题社会主义道路的探索第4课“大跃进”和人民公社化运动教学设计4川教版
八年级历史下册第二学习主题社会主义道路的探索第4课“大跃进〞和人民公社化运动教学设计4川教版第4课 “大跃进〞和人民公社化运动 1教学目标 1、记住中共八大二次会议召开的时间、主要内容;2、列举社会主
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八年级历史下册第二学习主题社会主义道路的探索第4课“大跃进〞和人民公社化运动课时练川教版第4课 “大跃进〞和人民公社化运动 一、选择题1、“谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年的日子怎么过〞。
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八年级历史下册第二学习主题社会主义道路的探索第4课?“大跃进〞和人民公社化运动?“大跃进〞运动简介素材川教版“大跃进〞运动简介1956年我国生产资料私有制的社会主义改造根本完成,1957年又完成了开展
江苏省徐州市八年级历史下册 第二学习主题 社会主义道路的探索 第4课《“大跃进”和人民公社化运动》教学课件 川教版
- “大跃进”和人民公社化运动 - ■“大跃进” 运动■人民公社化运动■国民经济的全面恢复与发展■课堂小结 - 导入 - 人民
八年级历史下册第二学习主题社会主义道路的探索第4课《“大跃进”和人民公社化运动》文字素材川教版
人民公社化运动中央与毛主主席在发动“大跃进〞的同时,在农村发动了人民公社化运动。早在农业合作化高潮到来时,就产生了办大社的思想。1957年9月中、央?关于做好农业合作社生产管理工作的指示?中指出过“几
八年级历史下册 第二学习主题 社会主义道路的探索 第4课《“大跃进”和人民公社化运动》课件3 川教版
- 返回主界面 - - (一)明确目标 1、知识目标 知道“大跃进”和人民公社化运动的失误,了解国民经济的全面调整。 2、过程与方
八年级历史下册 第二学习主题 社会主义道路的探索 第4课《“大跃进”和人民公社化运动》课件4 川教版
- 一五计划的时间是? 一五计划的重点是? - 3.第一部宪法颁布的时间?机构? 性质? - 4.三大改造 是改造哪3个行业?
大跃进时期的扫盲运动[修改版]
第一篇:大跃进时期的扫盲运动政法学院09社会工作班杜泽鹏0903030008浅谈“大跃进”中的扫盲运动新中国成立时,文盲占全国人口的80%以上。经过60余年不懈的努力,如今已基本完成了扫除青壮年文盲的
大跃进运动始末观后感[修改版]
第一篇:大跃进运动始末观后感大跃进始末观后感2020096119大跃进始末这个视频向我们讲述了大跃进运动的原因过程和影响,使我对大跃进运动的始末有了深刻的了解,对大跃进产生的影响也有了一些认识。以下是