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论中国古代学前教育史
论中国古代学前教育史 在中国古代学前教育史上,曾有过学前教育活动和萌发过学前教育思想,其中学前教育活动主要为胎教和幼儿的家庭教育,学前教育思想主要为贾谊的“早教易成、慎择师友”学前教育思想和颜之推的“
第1章 中国古代学前教育史 《学前教育史》教案
教学目标知识目标:1.了解原始社会的社会共育的实施形式和教育内容 2.掌握原始社会的儿童教育特点3.了解奴隶社会宫廷教育的内容4.掌握奴隶社会学前教育的特点5.了解封建社会学前教育目
中国古代学前教育史-教案
教案中国古代学前教育史-教案一、引言1.1背景介绍:讲述中国古代学前教育的发展历程,以及其在中国古代社会中的地位和作用。1.1.1古代学前教育的发展:从周代的“小学”到明清的“书院”,学前教育经历了
中国古代学前教育史-教案
知识目标:1・了解原始社会的社会共育的实施形式和教育内容(=1=1.掌握原始社会的儿童教育特点.了解奴隶社会宫廷教育的内容.掌握奴隶社会学前教育的特点.了解封建社会学前教育目的和内容.掌握封建社会学前
学前教育史(中国)第一章古代学前教育的实施
- 学前教育史 - - 《学前教育史》学科概述 - 课程目的学习本课程要求学生对学前教育史的基本概念、基本的思想理论和基本的
第7章 外国古代学前教育史《学前教育史》教案
教学目标知识目标:了解古代东方国家的学前教育状况;掌握斯巴达和雅典的学前教育模式及其成因;了解人文主义学前教育观及其历史进步性。教学重点斯巴达和雅典的学前教育模式及其异同教学难点文艺复兴时期人文主义教
中国古代的学前教育史4-6章外国教会
- 第四章 外国教会在中国的学前教育活动 - 第1节 设立幼儿园 - 一、设园宗旨 以基督教精神奴化中国人
第2章 中国近代学前教育史 《学前教育史》教案
第2章 中国近代学前教育史 《学前教育史》教案教学目标知识目标:1、了解晚晴时期学前教育机构、制度2、掌握晚清时期学前教育的特点3、了解中华民国时期学前教育制度4、掌握中华民国时期学前教育的特点5、
外国古代学前教育史-教案
教案外国古代学前教育史-教案一、引言1.1背景介绍1.1.1外国古代学前教育的历史背景和文化环境1.1.2外国古代学前教育对现代教育的影响和启示1.1.3学习外国古代学前教育史的重要性和必要性1.2
《简明中国学前教育史》函授作业
《简明中国学前教育史》函授作业教材:《简明中国学前教育史》,何晓夏主编,北京师范大学出版社出版任课教师:孟红艳作业题:一、名词解释1、外象内感说2、行为课程3、整个教学法4、艺友制5、五指活动二、简答
中国现代学前教育史-教案
教案中国现代学前教育史-教案一、引言1.1背景介绍:阐述中国现代学前教育的发展历程和重要性。1.1.1现代学前教育的发展:从20世纪初开始,中国现代学前教育逐渐兴起,一批有识之士开始关注儿童的早期教
第2章 中国近代学前教育史 《学前教育史》教案
教学目标知识目标:1、了解晚晴时期学前教育机构、制度2、掌握晚清时期学前教育的特点3、了解中华民国时期学前教育制度4、掌握中华民国时期学前教育的特点5、掌握苏区和边区学前教育的经验。 教学重点各个时期