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初探合作学习在高中英语教学中

初探合作学习在高中英语教学中的应用江苏泗阳中学 赵苏艳【摘要】合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系,被誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。开展英语合作

浅谈中学英语合作学习

浅谈中学英语合作学习摘 要:目前,我国教育的情况似乎并不乐观,学生缺乏合作意识和技能的问题 普遍存在。如何培养学生的合作意识和合作技能成为一个令人关注的研究课 题。当前,我国对合作学习的研究仍处于初级

初中英语合作学习模式及优化策略

初中英语合作学习模式及优化策略 【摘 要】初中是学生打下英语基础的重要阶段,学生在这一阶段接触的学习模式、教学方法均将对学生日后的整体英语知识框架产生重要影响。基于英语这一学科的实用性,对于学生

精编英语课文学习合作学习运用

英语课文学习合作学习运用一、合作学习的概念 自20世纪80年代末90年代初开始,我国出现了合作学习的研究与实践,并取得了较好的效果。我国致力于合作学习研究的学者王坦将“合作学习”定义为:“合作学

中学英语合作学习探究

中学英语合作学习探究【摘要】随着教学改革的推进, 越来越多教师逐渐开始在教学中采用合 作学习的教学方式,从而增加了学生锻 炼语言表达能力的机会,提升了与他人 合作交流的能力。但是,很多时候英语 课堂上

合作学习的优点

合作学习的优点1.合作学习有利于体现学生的主体地位。2.合作学习有利于提高学习效率3.合作学习能增进学生的感情,培养学生的人际交往能力。4.合作学习有利于培养学生的自学能力。合作学习把学生由旁观者变为

合作学习法在大学英语教学中的应用意义

合作学习法在大学英语教学中的应用意义 摘要: 本文回顾了近十年国内学者对合作学习法在大学英语教学中的应用研究状况, 简要分析合作学习法在大学英语教学中的用法和意义。关键词: 合作学习法大学英语意义 1

英语合作学习课堂教学案例分析

英语合作学习课堂教学案例分析合作学习是国家《英语课程标准》提倡的学习方式,也是目前被广泛使用的课堂教学组织形式之一。下面先谈谈在初二英语教学中我是如何运用合作学习组织教学,然后再通过对我的一个初二英语

合作学习在初中英语教学中的应用论文

合作学习在初中英语教学中的应用论文 合作学习在初中英语教学中的应用论文   合作学习是一个近几年才兴起的一种新的英语教学方式,大量教学实践证明,这种英语教学的组织形式是非常有效的。合作学习,顾名思义,

高中英语自主合作学习模式探究

高中英语自主合作学习模式探究 摘要:21世纪的人类社会是信息时代的学习型、创新型社会,新的基础教育改革与新课程标准明确提出了人才的可持续发展战略,对学生的英语自主学习和合作学习能力也就有了更高的

浅析初中英语教学中合作学习模式初探

浅析初中英语教学中合作学习模式初探   [论文关键词] 合作学习 合作模式建构 教学环节 初中英语   [论文摘要] 《英语新课程标准》将合作学习列为内容标准,其主要

浅议初中英语合作学习

浅议初中英语合作学习 合作学习是以课堂上师生合作为主的一种教学方法,以全员互动为基本动力,以小组活动为基本教学形式,以团体成绩为评价标准,以全面提高学生的学业成绩和形成良好的心理品质为根本目标,