《仲裁法》课程教学大纲

《仲裁法》课程教学大纲Arbitration Law一、课程简介课程代码：1200047学时数：32学时学分：2先修课程：民法、民事诉讼法、刑法、行政法与行政诉讼法开课对象：全日制法学专业（民商法方向

仲裁法案例题

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《仲裁法》课程教学大纲

仲裁法Science of Arbitration Law【课程编号】ZX56233 【课程类别】专业选修课【学分数】2 【先修课程】民法学、民事诉讼法学【学时数】24【适用专业】知识产权一、教学目的

仲裁法课件

- 仲裁法 - 一、民事纠纷的解决渠道1、私了与和解 （自力救济）2、调解（民间调解、人民调解、行政调解）与仲裁 （社会救济）3

仲裁法解释

仲裁法解释最高人民法院关于适用《中华人民共和国仲裁法》若干问题的解释 （2005年12月26日最高人民法院审判委员会第1375次会议通过） 法释〔2006〕7号 《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国

18秋【贵州电大】[仲裁法（省）]仲裁法01任务阶段性测验

【贵州电大】［仲裁法（省）］仲裁法01任务阶段性测验 试卷总分：100 得分：100第1题,根据仲裁机构的隶属关系，可以将其分为（ ）。民间仲裁机构和官方仲裁机构临时仲裁机构和常设仲裁机构国家仲裁机构

仲裁法复习要点

仲裁法复习要点一 仲裁的范围1可以仲裁的纠纷：平等主体间的合同纠纷和其他财产纠纷2不能仲裁的纠纷：（1）婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷；（2）依法应当由行政机关处理的行政争议；（3）适用其他法律处

仲裁法期末重点

反请求:在已经开始的仲裁程序中,被申请人以原仲裁申请人为被申请人,向仲裁委员会提出的与原仲裁请求在事实上和法律上有牵连的,目的在于抵消或者并吞仲裁申请人原仲裁请求的独立的请求。 仲裁庭:是指由当事人选

从仲裁法的解释谈起

从仲裁法的解释谈起　　[摘要]我国的国内仲裁事业确实到了应该认真考虑加快发展以及如何加快发展的紧要关头。本文首先否定了目前对仲裁法进行解释的必要性，同时就其他促进国内仲裁事业快速发展的具有代表性的观点

仲裁法复习重点

仲裁法复习重点(´v｀)第一章仲裁得概念:仲裁就是指发生争议得双方当事人,根据其在争议发生前或争议发生后所达成得协议,自愿将该争议提交中立得第三者进行裁判得争议解决制度与方式。仲裁得特点:自愿性:仲裁

仲裁法课件

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天津仲裁法一体化答案

导言一、填空随着社会争议的解决机制从单一化向多元化发展，起源于维护商人利益的________，迅速发展成为与诉讼并行的重要的争议解决机制。答案：仲裁制度 2．________的产生、发展