腾讯文库搜索-论厄运的语文教学课件
论厄运的语文教学课件
论厄运的语文教学课件 1、理解文章主旨,培养正确面对逆境的态度。 2、品味凝炼的语言,体会深沉的哲理。 3、了解文章说理方法上的特点。 4、注意与《直面苦难》比照,提高比较辨析的阅读能
2021论厄运的语文教学课件
论厄运的语文教学课件 1、理解文章主旨,培养正确面对逆境的态度。 2、品味凝炼的语言,体会深沉的哲理。 3、了解文章说理方法上的特点。 4、注意与《直面苦难》比照,提高比较辨析的阅读能
高二语文课件论厄运
- 人生苦短,风云难测,我们难以想象海伦·凯勒的世界,那是怎样漫长的黑夜;我们难以窥探贝多芬被剥夺聆听权力时最初的心境!病魔束缚了霍金的躯体,宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪
高中语文《论厄运》教学案
《论厄运》教学案※学习导航【学习目标】1、理解文章主旨,培养正确面对逆境的态度。2、品味凝炼的语言,体会深沉的哲理。3、了解文章说理方法上的特点。4、注意与《直面苦难》比照,提高比较辨析的阅
高二语文必修5《论厄运》课件
- 《苦难》 “我所做的,你如今不知道,后来必明白。” “我们进入神的国,必须经历许多艰难。” 世界的
高中必修高一语文PPT课件论厄运共25页PPT
- 高中必修高一语文PPT课件论厄运 - 56、死去何所道,托体同山阿。57、春秋多佳日,登高赋新诗。58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣
高中语文《论厄运》课件 苏教版选修
- 《论厄 运》 - 导语 - 同学们知道所听乐曲的名字吗?知道作者是谁吗?知道是在什么情况下创作的吗? 我们
高中语文 3.4《论厄运》课件 苏教版必修5
- 预习作业:1、本文是一篇论说文,用了哪些论证方法?请举例说明。2、摘出最喜欢的句子,并背诵。 - 论厄运 - 人生
高一语文论厄运
- 江苏省盱眙县都梁中学高中语文苏教版必修五《论厄运》课件 - - - 《论厄 运》 - 江苏省盱
2020年暑假总动员高中语文论厄运教学案
《论厄运》教学案※学习导航【学习目标】1、理解文章主旨,培养正确面对逆境的态度。2、品味凝炼的语言,体会深沉的哲理。3、了解文章说理方法上的特点。4、注意与《直面苦难》比照,提高比较辨析的阅
高中语文 第三专题《论厄运》课件 苏教版必修5
- 导入新课 - 人之一生,不如意者十之八九,谁也敢奢望自己的人生一帆风顺?当重重的的困难和挫折向我们袭来,我们难免会有抱怨,难免会沉沦和绝望,如果这样,我们只能会被困难击倒,而
高二语文 第三专题 论厄运教学案 苏教版
高二语文 第三专题 论厄运教学案 苏教版 课 题论厄运计划 课时计划上课日期 教学目标1、理解文章主旨,培养正确面对逆境的态度。2、品味凝炼的语言,体会深沉的哲理。3